人音版二年级音乐《春风》课件3.pptVIP

度过了一个漫长的寒冬，我们终于盼到了这万物复苏、生机勃勃的春天，同学们当看到春天这美景时，你此时此刻的心情是怎样的？;春风给人们带来了许多的喜悦，老师我这里就有一首儿童歌曲《春风》;同学们知道是哪个国家的歌曲吗？ 日本 ;同学们我们先来感受一下这首歌歌词优美意境，请同学们跟着老师来唱一下歌词;同学们注意到歌词开始部分“噜”了吗？ “噜”是歌曲中的衬词，模拟了风的声音。;我们演唱时用什么力度来唱？;歌词中用到了衬词，歌谱中用到了“o”休止符，休止符在这里起到了一个衬托的作用，衬托春风正欢快跳跃的向我们走来。;歌词中用到了衬词，歌谱中用到了“o”休止符，这里休止符在这里起到了一个衬托的作用，衬托春风正欢快跳跃的向我们走来。;同学们让我们再来一遍，让我们唱出春风的跳跃感来;同学们学了这首歌你都有什么收获？;度过了一个漫长的寒冬，我们终于盼到了这万物复苏、生机勃勃的春天，同学们当看到春天这美景时，你此时此刻的心情是怎样的？;春风给人们带来了许多的喜悦，老师我这里就有一首儿童歌曲《春风》;同学们知道是哪个国家的歌曲吗？ 日本 ;同学们我们先来感受一下这首歌歌词优美意境，请同学们跟着老师来唱一下歌词;同学们注意到歌词开始部分“噜”了吗？ “噜”是歌曲中的衬词，模拟了风的声音。;我们演唱时用什么力度来唱？;歌词中用到了衬词，歌谱中用到了“o”休止符，休止符在这里起到了一个衬托的作用，衬托春风正欢快跳跃的向我们走来。;歌词中用到了衬词，歌谱中用到了“o”休止符，这里休止符在这里起到了一个衬托的作用，衬托春风正欢快跳跃的向我们走来。;同学们让我们再来一遍，让我们唱出春风的跳跃感来;同学们学了这首歌你都有什么收获？;