单项式教学设计.docx

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2023-07-13 发布于江苏
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单项式教学设计单项式教学设计教学目标： 1、知识目标：理解单项式的意义，能够确定一个单项式的系数和次数。 2、能力目标：通过单项式的学习，培养学生的观察、分析、归纳和逻辑思维能力；通过练习，提高学生运用知识的能力。 3、情感与价值目标：通过观察、分析和解决问题，培养学生科学探究的精神。教学重点：了解单项式的意义，并能熟练地确定一个单项式的系数和次数。教学难点：识别单项式的系数和次数。教学关键：单项式的意义。教学方法：引导发现法和讲练结合法。教学过程设计：一、引入新课教师出示复习问题：“什么是代数式？”并让四位学生分别列出相应的代数式。接着，教师让学生填空，例如：“若正方形的边