小学语文三年级下册《蜜蜂》.pptxVIP

蜜蜂 舞阳县保和乡关庄小学梅小阳谜 语谜 语翅膀一展亮晶晶，整天飞舞花丛中，手足不闲爱劳动，酿造甜糖好过冬。（打一昆虫）蜜 蜂生平简介：法布尔(1823－1915)，法国著名的昆虫学家。他童年时代就迷上了大自然中的花草虫鸟，经常观察昆虫和贝类的生活情况。后来靠自学获得了自然科学硕士、博士学位。主要作品：《昆虫记》《自然科学编年史》等。他人评价：难以效法的观察家。——达尔文蜜　蜂蜜蜂简介　指蜜蜂科所有会飞行的群居昆虫，采食花粉和花蜜并酿造蜂蜜。蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄峰三种类型。蜜蜂源于亚洲与欧洲，由英国人与西班牙人带到美洲。蜜蜂为取得食物不停地工作，白天采蜜，晚上酿蜜。蜜蜂是农作物授粉的重要媒介。学习要求1.初读课文，遇到难读的地方多读几遍，读准音，读通句。2.自学生字表中的生字，读准字音，看清字形， 遇到不理解的字词可借助工具书或在小组内交 流解决。3.默读课文，了解课文主要内容。读一读gài zǔ kuò wù大概　阻力　 包括　 错误nì tú mò chāo逆风　沿途　陌生　超常读一读蜜蜂　辩认　阻力　跨进　包括　检查　沿途　尽管陌生 准确无误 确确实实填一填　法国著名昆虫学家 ，为了证实蜜　蜂　　　　　 ，做了个试验，得出了 　　　的结论。法布尔是否有辨认方向的能力　　蜜蜂有辨认方向的能力写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写读一读蜜蜂　辩认　阻力　跨进 包括　检查　沿途　尽管陌生 准确无误　确确实实说一说　听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。无论听说我想做个实验总是“听说”一词在本课是什么意思？意思是听人说，不一定真实可靠。我做实验的原因严谨的科学态度和求实的科学作风想一想　为了验证蜜蜂有没有辨认方向的能力，作者是怎么做实验的，结论又是怎样的？说一说把下面的示意图补充完整。实验目的实验结论实验步骤验证蜜蜂是否有辨认方向的能力①②③说一说　一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色的记号，然后放了出来。捉放带走打开做放了　她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”两只两点飞回来四十分实验认真、准确无误、一丝不苟说一说把下面的示意图补充完整。实验目的实验结论实验步骤验证蜜蜂是否有辨认方向的能力①②③捉蜜蜂，做记号。放蜜蜂，记里程和时间。说一说　傍晚时，我亲眼看到另外三只飞回来了，身上也都带着花粉。第二天我检查蜂窝时，发现了十几只身上有白色记号的蜜蜂。　这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。　蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。另外三只十几只二十只左右准确无误十五只而是不是正确准确正确没有差错 拆拼法＋没有差错无误说一说把下面的示意图补充完整。实验目的实验结论实验步骤验证蜜蜂是否有辨认方向的能力①②③捉蜜蜂，做记号。蜜蜂有辨认方向的能力。放蜜蜂，记里程和时间。靠的不是超常的记忆力。数蜜蜂，得结论。是一种无法解释的本能。作者是个怎样的人？读一读把蜜蜂装进纸袋，是为了 。在蜜蜂背上做记号，是为了 。让女儿在蜂窝旁等，是为了 。作者走了两里多路，是为了 。确保蜜蜂看到的景物是陌生的与其他的蜜蜂区分掌握蜜蜂飞回来的时间离家远更能说明问题 有什么启示？读一读　蜜蜂识途靠的是两种本领：一是“偏光导航”，二是“香气走廊”。偏光就是人眼看不见的紫外线。许多昆虫能借助太阳导航，它们能感受由不同角度射来的光线，见到阳光即知方向。蜜蜂的本领更大，阴天也能靠阳光的导航。因为阴天也有部分紫外线能透过云层，射到地面，太阳所在处透出的紫外线比别处多5%。蜜蜂利用这一点偏光，就能感知太阳，准确地飞回巢去。蜜蜂腹部有一种嗅腺，蜜蜂飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的香气便留在飞过的地方。后面的蜜蜂沿着香气去采蜜。好多蜜蜂来来往往，就在蜜源和蜜房之间形成一条“香气走廊”。沿着这条“香气走廊”，蜜蜂采运花粉归家，就不会迷路。 蜜蜂听说　做试验　得出结论仔细观察　　　善于思考