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PEP三年级英语下册知识树说教材第1页/共31页 说课标1说教材2说建议3三 说东明镇得胜学区中心校----刘忠波第2页/共31页 说课标说学段目标说内容标准一、说课程标准东明镇得胜学区中心校----刘忠波第3页/共31页 语言技能学习策略情感态度文化意识语言知识 英语课程目标综合语言运用能力东明镇得胜学区中心校----刘忠波第4页/共31页 三四年级一级总目标1.对英语有好奇心喜欢听他人说英语2.能进行简单角色扮演唱简单的英文歌曲说简单的英语歌谣3.能够根据教师的简单指令做游戏、做动作 做事情4.能够在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事5.能够交流简单的个人信息和表达简单情感和感觉6.对英语学习中所接触到的外国文化习俗感兴趣7.能够正确书写字母和单词学 段 总 目 标东明镇得胜学区中心校----刘忠波第5页/共31页 本册教材内容标准1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。2、能听、说、认读54个黑体单词和31个句子，并能简单运用。3、能听、说、读、写20个单词。4、能知道并了解5个元音字母在闭音节词里的发音规律。5、能听、做5个TPR活动。6、能唱8首歌曲。7、能听、说、唱8首歌谣。8、能听懂6个幽默小故事。 东明镇得胜学区中心校----刘忠波第6页/共31页 说教师用书编写特点内容结构立体整合编写体例及目的二、说教材东明镇得胜学区中心校----刘忠波第7页/共31页 突出兴趣激发教材编写特点注重能力培养强调语言运用 重视双向交流融合学科内容重视灵活扩展实现整体设计丰富的配套材料东明镇得胜学区中心校----刘忠波第8页/共31页 编写 体 例六个学习单元两 个词 汇 表八个 单 元 两个 词汇表Unit 1 Welcome back to school!Unit 2 My familyUnit 3 At the zooUnit 4 Where is my car? Unit 5 Do you like pears? Unit 6 How many?单 元词 汇 表总 词汇 表两个复习单元Recycle 1：复习1至3单元 Recycle 2：复习4至6单元 东明镇得胜学区中心校----刘忠波第9页/共31页 激发学习兴趣树立自信心培养良好习惯提高语言技能提高人文素养培养爱国精神教材编写目的东明镇得胜学区中心校----刘忠波第10页/共31页 说教材的内容结构东明镇得胜学区中心校----刘忠波第11页/共31页 新版和旧版比较东明镇得胜学区中心校----刘忠波第12页/共31页 单元词汇表东明镇得胜学区中心校----刘忠波第13页/共31页 教学内容编排东明镇得胜学区中心校----刘忠波第14页/共31页 新增语音部分东明镇得胜学区中心校----刘忠波第15页/共31页 每单元1-2页呈现本单元的主要教学内容，不占课时内容结构呈现主要词汇及句型东明镇得胜学区中心校----刘忠波第16页/共31页 每个新授单元分A、B、C三个部分。其中A部分占三 页，包括一个情景对话，一个会话应用，一个单词学习及一首歌谣，另外一页为语音页，包括单词拼读，元音字母A,E,I,O,U在单词中的发音和单词抄写。东明镇得胜学区中心校----刘忠波第17页/共31页 B部分占4 页，前两页包括一个情景对话，一个会话应用，一个扩展单词学习及一首歌谣，这个结构与A部分类似，不同的是在内容上有所扩展与深化。第三页是新加入的阅读练习，第4页为巩固练习和一首与本单元相关的歌曲。东明镇得胜学区中心校----刘忠波第18页/共31页 C部分是Story time，以Zoom和Zip为主角，通过本单元的重点句型讲述一个生动有趣的小故事。在幽默诙谐的同时也不乏做人的简单道理。东明镇得胜学区中心校----刘忠波第19页/共31页 三下英语1、Welcome back to school 2、My family3、How many?4、Do you like pears?5、Where is myruler?6、At the zoo 知识与技能的立体式整合 三上 U1 Hello四上U1 My classroom 四上U6 Meet my family 三上U6 Happy birthdy 三上U5 Let’s eat四上U5 What would you like? 四上U2 My schoolbag 三上 U4 We love animals四上U3 My friends东明镇得胜学区中心校----刘忠波第20页/共31页 Company Logo三、说建议说建议说教学建议说评价建议课程资源的开发与利用东明镇得胜学区中心校----刘忠波第21页/共31