部编人教版小学语文三年级上册习作写日记.pptxVIP

部编人教版小学语文三年级上册习作写日记第1页/共40页 俄国著名作家列夫·托尔斯泰坚持写日记。日记中除了记录每天遇到的人和事，还写下自己在工作中的感悟和生活中的灵感。他写的许多小说，都取材于日记。第2页/共40页 写日记习作第3页/共40页 日记日记，一日一记工作日记生活日记观察日记第4页/共40页 日记日记的好处12345第5页/共40页 1234日记的好处锻炼提高写作能力第6页/共40页 锻炼提高写作能力 我要在日记中记下平时听到看到的好词好句，还要记下有趣的人和事，下次作文就可以用到了。第7页/共40页 1234日记的好处锻炼提高写作能力记录生活中的点滴第8页/共40页 记录生活中的点滴 我要记下生活中点点滴滴让我感动、让我欢乐的事，这样我以后没事的时候就可以翻看这些美好的回忆了。第9页/共40页 1234日记的好处锻炼提高写作能力记录生活中的点滴发泄情绪第10页/共40页 我是一个很内向的人。当我伤心、郁闷的时候，我会把自己的心情写在日记里，这样我就不会那么难过了。发泄情绪第11页/共40页 1234日记的好处锻炼提高写作能力记录生活中的点滴发泄情绪自我反省和提高第12页/共40页 正所谓“吾日三省吾身”，我习惯每天睡觉前写日记，回忆一下当天有哪些地方做的不好，然后想办法补救或改正。自我反省和提高第13页/共40页 日记日记的好处分析范文12345第14页/共40页 范文欣赏 8月20日 星期一 晴 早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！ 妈妈把我的这颗牙清洗干净，收起来了。第15页/共40页 范文分析 这是一篇生活日记，主要写了小作者掉牙的过程。日记中用了“摇摇欲坠”这个成语，全文简单有趣，语句通顺，标点准确，是一篇好日记。第16页/共40页 范文分析 小作者对掉牙细节把握的很好，从一开始想摇掉却没摇掉，到后来因为难受把牙晃掉，有种豁然开朗的感觉。最后还交代妈妈收藏牙齿，让内容更加完整了。第17页/共40页 范文分析 这篇日记选材很好，掉牙是我们人人都会经历的，很容易引起共鸣。简单朴实的事件，加入了一些小波折，就会变得生动有趣。第18页/共40页 范文分析 日记线索清晰，如时间线索有“早上起床时”“晚饭前”，关键词线索有“可是”“终于”，这些都让文章更加有条理。第19页/共40页 日记日记的好处分析范文写什么12345第20页/共40页 1234写什么（看、听、做、想）人物（如邻居、同学，朋友等）事件（如做家务、学游泳、玩游戏等）物体（如一本书、手机、水杯等）景观（如校园一角、美丽的梅花等）第21页/共40页 写什么（看、听、做、想） 简单来说，日记就是要写你在生活中看到的，听到的，想到的或者你做过的事情。第22页/共40页 写什么我们班的拔河比赛教我做作业的邻居小哥哥昙花开了我学会了洗衣服学校花坛真美我的新书包第一次游泳公交上给老奶奶让座蚂蚁搬家……第23页/共40页 日记日记的好处分析范文写什么怎么写12345第24页/共40页 123怎么写开头（日期、星期、天气）第25页/共40页 怎么写开头（日期、星期、天气）中间 正文（“写什么”的内容） 123第26页/共40页 1.把握细节，观察仔细；2.突出重点，条理清楚；3.表达出真情实感；4.用上平时积累的好词好句。正文（注意事项）第27页/共40页 正文（欣赏） 清晨，妈妈掀开了我的被子，大声喊道：“快起床和我一起去买菜!”我一听可高兴了。一咕噜爬起来，洗脸刷牙。　　妈妈领着我来到了农贸市场，菜市场的菜真多呀，看得我眼花缭乱。我和妈妈先来到了蔬菜区，我看到了绿油油的小青菜，紫莹莹的茄子，身穿黄衣裳的玉米姑娘……逛完蔬菜区，我们又来到了水产区。我看到一条鲶鱼正想翻过鱼缸“越狱”，一只只大螃蟹和龙虾穿着坚固的盔甲好像随时准备应战呢!　　最后，我和妈妈买了绿油油的小青菜，紫莹莹的茄子和想要“越狱”的鲶鱼。第28页/共40页 正文（欣赏） 今天，美术老师教我们做手工画。 第一步，拿出一张黑色的卡纸，在上面画一个最大的圆，然后，用剪刀把圆剪下来。第二步，拿出一张白纸，在上面画上树的枝干，再用剪刀把它剪下来。第三步，用双面胶把剪下的枝干粘到圆形的黑色卡纸上。第四步，在粘好的枝干上，用勾线笔画上树的纹路。第五步，把中间包裹着铁丝的绒线彩条剪成一小段一小段的，卷成圆球，粘到枝干上。最后一步，在黑色卡纸合适的位置上画上几片绿叶和几朵云彩。漂亮的手工作品就完成了。第29页/共40页 正文（欣赏） 星期五晚上，我在房间里兴奋地大叫