《琵琶行(并序)》教案设计-参考模板.docx

《琵琶行〔并序〕》具体教案设计 授课课题授课类型 琵琶行〔并序〕 理论课、争论课 授课课时教学预备 3 课时 音频资料、ppt 课件 学问与力气：了解有关文学常识和背景，朗读整体把握，积存局部字词；赏识诗中运用比方，形象描写音乐的语言艺术 教学目标 2.过程与方法：以朗读、提问的方式引导学生探究赏析，自主学习，从而认知通过环境来渲染气氛、衬托人物思想感情的表现方法 3.情感、态度与价值观：体会诗人“同是天际沦落人，相逢何必曾相识”的内涵；把握人物形象的社会意义 教学重点 教学难点教学方法 引导学生领悟诗人超群的写作技巧，包括明、暗线构造，情景交融的特点，特别是对音乐的多角度、多手法、多