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沙漠之舟时教学
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第一课时
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自由读课文,读准字音,读通读顺课文,不理解的地方多读几遍,并联系上下文理解生字新词。
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mò
chǔ
yíng
mǐn
xù
xiàn
wéi
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zhǐ
嗅 觉
每 逢
旋 风
脚 趾
脂 肪
luò tuo
xiù
féng
xuàn
骆 驼
zhīfáng
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漠
膜
悔
敏
陷
焰
唯
维
蓄
畜
防
肪
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
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xuán
juǎn
xuàn
juàn
1.今天数学课上,我们学习了图形的旋( )转。
2.每逢沙漠里刮起卷( )着沙子的旋( )风,它的鼻孔就紧紧地闭起来。
3.看着得了满分的英语试卷( ),我高兴极了。
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沙漠
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沙漠
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沙漠
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沙漠
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沙漠
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沙漠
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沙漠
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1.分组学习,在书中找出相关词句,画出来。
2.边读边讨论:骆驼身体各部分有什么特点?这些特点跟骆驼在沙漠里的生活有什么关系
3.小组讨论后完成表格。
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身高、脖子长——望得远。
嗅觉灵敏——找水源,避旋风。
鼻孔会闭——挡风沙。
腿上有胼胝——不怕烫。
脚掌宽厚、脚趾分开——不会下陷。
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填一填:
骆驼身体部位的特点
作 用
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骆驼身体部位的特点
作 用
身体很高,脖子很长
能看到很远的地方
嗅觉灵敏
找水源
鼻孔能紧闭
防风沙
腿上有胼胝
不会烫伤
脚掌又宽又厚,脚趾分开
不会陷进沙子里
驼峰把养料变成脂肪
用积蓄维持生命
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课堂巩固练习
根据课文内容选择
2.骆驼的( 视觉、听觉、味觉、嗅觉 )很灵敏。
1.骆驼有( 一、两、三 )个脚趾。
3.骆驼的鼻子( 嗅觉灵敏;能认路;能挡风沙 )。
5. 驼峰里储藏着( 脂肪、水、食物 )。
4.沙漠刮风时,骆驼就( 站着、跪着、趴着、卧倒 )。
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运用课文中所学到的方法,观察自己喜欢的动物,进行课堂练笔。
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骆驼身上的这些特点是按什么顺序介绍的?
小结:这一段除了第一句外,其他的句子有一个共同的特点:前半句介绍特点,后半句说明作用。
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感谢观看!
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