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高考语文文言文阅读训练题.docxVIP

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文言文阅读 阅读下面的文言文,完成各题。 司马错与张仪争论于秦惠王前,司马错欲伐蜀,张仪曰:“不如伐韩。”王曰:“请闻其说。”对曰:“亲魏善楚,下兵三川,塞轘辕、缑氏之口,当屯留之道,魏绝南阳,楚临南郑,秦攻新城、宜阳,以临二周之郊,诛周主之罪,侵楚魏之地。周自知不救,九鼎宝器必出。据九鼎,按图籍,挟天子以令天下,天下莫敢不听,此王业也。今夫蜀西僻之国也而戎狄之长也敝兵劳众不足以成名得其地不足以为利。臣闻:‘争名者于朝,争利者于市。’今三川、周室,天下之市朝也,而王不争焉,顾争于戎狄,去王业远矣。”司马错曰:“不然,臣闻之,欲富国者,务广其地;欲强兵者,务富其民;欲王者,务博其德。三资者备,而王随之矣。今王之地小民贫,故臣愿从事于易。夫蜀,西辟之国也,而戎狄之长,而有桀、纣之乱。以秦攻之,譬如使豺狼逐群羊也。取其地,足以广国也;得其财,足以富民;缮兵不伤众,而彼已服矣。故拔一国,而天下不以为暴;利尽西海,诸侯不以为贪。是我一举而名实两附,而又有禁暴正乱之名。今攻韩劫天子,劫天子,恶名也,而未必利也,又有不义之名,而攻天下之所不欲,危!臣请谒其故:周,天下之宗室也;齐,韩、周之与国也。周自知失九鼎,韩自知亡三川,则必将二国并力合谋,以因于齐、赵,而求解乎楚、魏。以鼎与楚,以地与魏,王不能禁。此臣所谓‘危’,不如伐蜀之完也。”惠王曰:“善!寡人听子。”卒起兵伐蜀,十月取之,遂定蜀。蜀主更号为候,而使陈庄相蜀。蜀既属,秦益强富厚,轻诸侯。 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(?????) A.今夫蜀西/辟之国/而戎狄之长也/弊兵劳众不足/以成名/得其地/不足以为利/ B.今夫蜀/西辟之国而戎狄之长也/弊兵劳众不足/以成名/得其地不足/以为利/ C.今夫蜀西/辟之国/而戎狄之长也/弊兵劳众不足以成名/得其地不足以为利/ D.今夫蜀/西辟之国/而戎狄之长也/弊兵劳众不足以成名/得其地不足以为利 2.下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(?????) A.“魏绝南阳”与“而绝江河”(《劝学》)两句中的“绝”字含义不同。 B.“是我一举而名实两符”与“莫令事不举”(《孔雀东南飞》)两句中的“举”字含义相同。 C.“韩、周之与国也”与“彼与彼年相若也”(《师说》)两句中的“与”字含义不同。 D.“以因于齐、赵”与“因击沛公于坐”(《鸿门宴》)两句中的“因”字含义不同。 3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(?????) A.张仪反对攻打蜀国,主张攻打韩国,同时逼近周室,这样方可成就王业。 B.司马错认为如今在秦国的地盘上,偏远小地方的老百姓很贫困,只能从容易的地方着手。 C.司马错认为讨伐韩国,挟持天子,定会导致多国联合对付秦国,使秦国陷入险境。 D.秦惠王听取了司马错的意见,派兵攻打蜀国并取得了成功,这使秦国变得更加强大 4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)今三川、周室,天下之市朝也,而王不争焉,顾争于戎狄,去王业远矣。 (2)臣闻之,欲富国者,务广其地;欲强兵者,务富其民;欲王者,务博其德。 阅读下面的文言文,完成下面小题。 人君之欲平治天下而垂荣名者,必尊贤而下士。夫朝无贤人,犹鸿鹄之无羽翼也,虽有千里之望,犹不能致其意之所欲至矣;故绝江海者托于船,致远道者托于乘,欲霸王者托于贤。是故吕尚聘,而天下知商将亡,而周之王也;管夷吾、百里奚任,而天下知齐、秦之必霸也。纣用恶来,齐用苏秦,秦用赵高,而天下知其亡也。 齐景公伐宋,至于岐堤之上,登高以望,太息而叹曰昔我先君桓公长毂八百乘以霸诸侯今我长毂三千乘而不敢久处于此者岂其无管仲欤弦章对曰:“臣闻之,水广则鱼大,君明则臣忠;昔有桓公,故有管仲;今桓公在此,则车下之臣尽管仲也。” 杨因见赵简主曰:“臣居乡三逐,事君五去,闻君好士,故走来见。”简主闻之,绝食而叹,跽而行,左右进谏曰:“居乡三逐,是不容众也;事君五去,是不忠上也。今君有士,见过八矣。”简主曰:“子不知也。夫美女者,丑妇之仇也;盛德之士,乱世所疏也;正直之行,邪枉所憎也。”遂出见之,因授以为相,而国大治。 晋荆战于邲,晋师败绩,荀林父将归请死,昭公将许之,士贞伯曰:“不可,城濮之役,晋胜于荆,文公犹有忧色,曰子玉犹存,忧未歇也;困兽犹斗,况国相乎?及荆杀子玉,乃喜曰:‘莫予毒也。’今天或者大警晋也,林父之事君,进思尽忠,退思补过,社稷之卫也。今杀之,是重荆胜也。”昭公曰:“善!”乃使复将。 无常安之国,无恒治之民;得贤者则安昌,失之者则危亡,自古及今,未有不然者也。明镜所以昭形也,往古所以知今也。夫知恶往古之所以危亡,而不务袭迹于其所以安昌,则未有异乎却走而求逮前人也。 (节选自刘向《说苑·尊贤》,有改动) 5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(?????) A.太息而叹曰/昔我

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