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初中政治讲课ppt
篇一:政治说课课件
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《政治生活》中关于公民的相关知识,请你提出两条倡议,要求有不同的理论依据。(12分)倡议书(草稿)
水与我们的生活息息相关,也是国家发展不可或缺的基础性资源。北京属于重度缺水地区,但在生产生活中,有些人节水意识匮乏,有的企业直接排放生产污水,破坏水资源的现象也时有发生市政府高度重视水资源管理,倡导建设节水型城市。为了响应政府的号召,我们向全校同学倡议:倡议一:积极开展调查研究,向所在社区和学校提出节水建议。理论依据:公民依法享有民主管理的权利。
倡议二:理论依据:倡议三:理论依据:【练习2】“无车难、有车烦”,这是时下许多城市中有车一族发出的感叹。下面请看某市居民小张一家的烦恼。
烦恼一:小张每天开车上下班几乎要“朝五晚九、披星戴月”,用两个小时才能走完一个小时的车程,原因——堵车。
烦恼二:虽然家住十二楼,但小张一家都不太敢开窗,街上汽车的声音和尾气实在使人难受,原因——污染。
小张因此“上书”市政府,要求政府采取措施解除他们一家的烦恼,请你从政治生活角度:(1)为小张的“上书”寻找依据。
(2)温馨提醒小张“上书”应注意的事项。
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篇二:政治课件
第一章政治
主要讲四个问题:
政治的基本含义
政治学的研究对象及内容构成
政治学的历史发展
研究政治学的方法
重点:关于政治的含义
难点:关于政治起源问题
柏拉图:政治学就是这么一种学问。因为它是每一个国家必须研究的学问,也是每一个公民必须懂得的学问”
亚里士多德:“人天生是政治动物”。
马克思:人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。拉斯韦尔:政治,谁得到什么,什么时候得到及如何得到
第一节政治的涵义
一、关于政治涵义的不同理解
“政治”的概念,出现于奴隶社会时期。
中国古代典籍中,《尚书·毕命》“道洽政治,泽润生民”、《周礼》有“掌其政治禁令”、《管子》有“政治不侮”等说法。
西方,政治(Politics)一词来源于古希腊语的πολι,(polis),英语“Po1ity”和“politeria”。(英语音译)
在古希腊的思想家柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治
学》著作中,政治一词得到了广泛使用。
在人类历史漫长的发展过程中,历代思想家、政治家阐述过不同的政治观,他们对“政治”概念的解释,千差万别.甚至迥然相异。从总体上看,这些阐述和解释可以分为:
非马克思主义政治观
马克思主义政治观两大类
(一)非马克思主义关于政治的一些观点
1、政治是对理想生活的追求(道德之治)
对政治本质的古老理解——政治是一种至善
中国儒家学说对于政治的阐释,寄托着其对于仁义礼智信的道德追求,
孔子曰;“政者,正也。子帅以正、孰敢不正”“正”为儒家道德规范
柏拉图——政治的本质在于“公正”.因此,他的理想国就是“公正”国,它具有智慧、勇敢、节制和正义这四种美德。
亚里土多德:政治——“最高的善”,人们相互间的一种道德性结合。
亚里士多德两本著作:《尼各马可伦理学》
《政治学》政治的目的是最高的善,它更多的着重于造成公民的某中品格,即善良和美好的行为。
所有的共同体旨在追求某种善,因而,所有共同体中最崇高、
最有权威、并且包含了一切其他共同体的共同体,所追求的一定是至善。这个共同体就是所谓的城邦或政治共同体
公正是为政的准绳,因为实施公正可以确定是非曲直,而这就是一个政治共同体秩序的基础
古希腊的政治是城邦政治——
年满20岁的公民(不包括妇女、奴隶和外邦人)都参与城邦的管理和统治工作。
在古希腊人看来,人是具有德性的,人生活的意义在于实践自己的德行。人是天生的政治动物,因此人也就是天生有德性的动物。人们在公共活动中充分展现他的德行。亚里斯多德说:“政治的目标是追求至善。”
城邦公民之间的通过说服来达到政治目的。在古希腊,“人与人之间在政治关系上是完全平等的,大家都只是服从自己制定的法律,并轮流做统治者和被统治者。
从道德解释政治体现某种政治价值取向
不足:
(1)从哲学思辨出发而不是从社会现实出发
(2)以抽象价值理论掩盖阶级对立
2、政治是一种超越的力量(上天授予)
中国君权神授——奉天承运,皇帝诏曰天子受命于天,天下受命于天子。
西方神权政治——没有权柄不是出于神的。
3、政治是人际关系中的权力现象(权谋)
韩非:集势以胜众,任法以齐民,因术以御群。
法家思想的集大成者韩非直言不讳地认为政治就是用权.
马基雅弗利:“政治是夺取权力、掌握权力的必要方法的总和”,政治的手段则是玩弄权术。
4、政治是一种公共决策及价值的权威性分配过程
伊斯顿:政治是一种决定谁得到什么的活动
5、政治是国家的活动
国家要素说(有三要素说和四要素说)。
三要素说,人民、领土、主权即为国家,梁启超:“夫国家者何物也有土地有人民.以居于其上之人民,而治
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