教师岗位聘期考核表.doc

PAGE 南京科技职业学院 教师岗位聘期考核表 姓 名： 卜苏华 所在部门： 经济管理系 是否双肩挑： ?是 ?否 南京科技职业学院人事处制 2016年3月 填写说明 一、本表只填写受聘在本校教师岗位期间的岗位履职和工作业绩情况，非受聘在本校教师岗位的情况不用填写。 二、聘期内岗位类别未发生变动（即一直在教师岗）的人员： 1.按照截至2015年12月31日当天的实际情况填写“所在部门”、“职称”、“岗位等级”等信息。 2.“该等级聘期内起聘时间”栏目，若聘期内“岗位等级”无变动，填写该等级的起聘时间，如“2013年1月”。若聘期内“岗位等级”有变动，则填写变动起始时间，比如受聘在教师岗位的某职工，在聘期内起聘职称为讲师，受聘岗位等级为专技10级，该职工2014年9月晋升并受聘为副教授，岗位等级变为专技7级，则此处的起聘时间填写“2014年9月”。 3.“本岗位类别聘期内实际受聘时间”栏目，按聘期内本人教师岗位的起聘时间填写至聘期结束时间，如“2013年1月至2015年12月”。 三、聘期内岗位类别发生变动（即聘期内只有某一阶段在教师岗）的人员： 1.按照聘期内本人在教师岗位的最后一天的实际情况填写“所在部门”、“职称”、“岗位等级”等信息。 2.“该等级聘期内起聘时间”栏目，参照本说明第二条第二点中的规则予以把握。 3.“本岗位类别聘期内实际受聘时间”栏目，按聘期内本人教师岗位的起聘时间填写至结束时间，如某职工在第二轮聘期开始时受聘在教师岗，2014年1月转聘到管理岗，则此处填写“2013年1月至2013年12月”。 四、本表各栏目尽量保持不跨页变动。栏目空间不够的，可通过改变字体大小、行间距等形式予以修正；内容较多且通过修正依然无法保持栏目页面的，可在表格最后另外附页（注明所属栏目）。 五、本表所填内容须客观真实，个人须在“本人承诺”栏目中手工签名。 六、本表采用A4纸正反打印，左上角单订，一式一份。 南京科技职业学院教师岗位聘期考核表 （聘期：2013.1-2015.12） 姓 名 卜苏华 所在部门 经济管理系 是否双肩挑 否 职 称 副教授 岗位等级 专技 7 级 该等级聘期内起聘时间 2010年8月 本岗位类别聘期内实际受聘时间 2013年1月至 2015年12月 1.聘期内政治思想与职业道德表现 2.聘期内教学工作量 完成的教学工作量（含用科研分折抵） 1890.62 （单位：标准课时） 3.聘期内教学建设情况 （指主持或参与的质量工程项目（含专业建设、课程建设、教材建设、教学资源库建设、实验实训中心建设等）、教学改革项目、科技平台或工程中心建设等，写明项目级别、类别、名称、工作进展、本人角色及完成的主要工作） 校级，主持精品课程，仓储与配送管理， 校级，主持教学资源库建设， 校级，主持 系级，主持 国家级，参与 国家各干师范专业建设，格式举例： 校级，企业管理咨询中心， 校级，物流工程中心， 校级，参与物流专业实训室建设 1.校级，精品课程，***生产技术（具体名称）；该项目****年**月获批立项，****年****月通过验收（或目前在建设期内）；项目组5人，本人排名第2，本人主要完成******等工作（言简意赅）。 2.************ 3.（未被正式立项建设，但本人实际完成的教学建设类工作，可酌情进行描述。） 4.聘期内教研、科研情况 （指主持或参与的科研项目、教研课题、横向课题、专利、论文、论著等情况，写明项目级别、类别、名称、本人角色、项目目前进展） 聘期内（2013.1~2015。12月）教研科研情况如下： 1、省级教改教研课题，主持完成《基于产学研结合的高职化工物流人才培养模式研究与实践》；项目组7人，本人排名第1；2011年6月获批立项，2013年6月通过验收。 2、省级高校哲学课题，主持《基于物联网的物流企业盈利模式研究与实践》；项目组7人，本人排名第1；2014年6月获批立项，目前尚在建设期。 3、校级课题，主持完成《动态教学模式在“仓储与配送管理”课程教学中的研究与应用》；项目组8人，本人排名第1；2012年6月获批立项，2013年12月通过验收。 4、校级课题，主持完成《创新人才培养视角下高职院校学风建设研究》；2014年6月获批立项，2015年12月通过验收。 5、省级大创项目《速递快件包装盒循环利用调研及实践研究》，第一指导教师，2013年6月获批立项，2015年6月通过验收。 6、省级大创项目《电子商务环境下大学校园快递发展研究》，第一指导教师，2015年6月获批立项，目前尚在建设期。 7、横向课题，主持完成《安达科(江苏)陶瓷有限公司物流配送优化方案设计》；项目组9人，本人排名第1；2012年2月获批立项，2013年2月通过验收。 8、