大学物理实验绪论教案.pdfVIP

大学物理实验绪论教案 大学物理实验教案 教学课题 绪论 教学时数 2学时 教学对象 理工科类、农学类各专业 教学地点 基础实验楼5-6楼 实验仪器 课堂理论课 1. 培养学生的物理实验知识，加深对物理学原理的理解 2。 培养与提高学生的科学实验能力与科学素 3。 理解测量的基本术语、误差的分类与计算方法 教学目的 4. 掌握在各种运算中有效数字位数的取舍原则 5。 掌握直接测量量与间接测量量不确定度的计算方法 6。 掌握列表法、作图法、逐差法与最小二乘法来处理实验数据 7. 指导学生能够独立完成预习、进行实验和撰写实验报告 1。 为什么要上物理实验课 教学内容 2。 实验数据处理的基础理论 3. 怎样上好物理实验课 1．测量的基本术语及其解释 2．有效数字的读取与运算 教学重点 3. 直接测量量的数据处理方法 4. 间接测量量的数据处理方法 5。双变量测量的数据处理方法 1。 有效数字的读取与运算 教学难点 2．不确定度的传递与计算方法 大学物理实验绪论教案 课程说明:(4分钟） 课堂教学 1、课程考核 环节与时 学生每次实验成绩从三个方面考察 间分配 ①实验预习；（占10％）采用传统“纸质预习”或“网上预习” 包括实验名称、实验目的、实验仪器、实验原理、数据表格等 ②实验操作；（占20%） 包括仪器使用、数据的测量和记录、实验结束后仪器的整理、学习态 度和独立操作能力等,由指导教师根据课堂表现给出成绩 ③实验报告；(占70％） 单次成绩=预习×10％+操作×20％+报告×70% 期末成绩=各实验成绩总和÷实验次数 2、处罚规定 (1）上课迟到5分钟以上及实验预习不合格者，取消当次实验资格; (2）有以下情况之一期末实验成绩记为不及格 ①一学期迟到3次或旷课2次以上的; 课堂教学 ②模仿指导教师对数据记录、操作、报告签字的； 环节与时 ③实验报告中随意拼凑、编造和抄袭数据的; 间分配 （3）不按规定要求操作仪器而造成仪器损坏者,须照价赔偿并给予相 应的处分； 注意：因病因事不能上课者，必须出具院系证明。事后主动联系老师 在期末前跟班补做实验。 3、上课要求 ①上课时必须带上： 实验教材、原始记录纸、实验报告纸、科学计算器、草稿纸、直尺、 大学物理实验绪论教案 橡皮擦、笔等. ②实验报告上交要求： 必须下周交上周的实验报告，不得迟交否则成绩记为零。上交实验报 告包含：实验报告纸、原始记录纸、作图纸,用胶水把它们规范的粘 在一起。不能用订书钉、回形针、透明胶等粘在一起,否则上交的不 规范报告成绩减半. ③补做实验要求： 因病因事缺课的,自行抽出空余时间随机随堂跟班补做实验，原始记 录纸要有当次上课实验教师的签名。 ④转专业、重修、留级学生实验要求: 必须亲自到学院教务办,做好网上教务信息的登记备案工作 .找到当 次实验教师做好学号、姓名等的登记备案工作。 4、预习方法 课堂教学 采用传统“纸质预习”或“网上预习” 环节与时