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护理专业价值观量表(NPVS)
护理专业价值观量表(Nursing Professional Values Scale,NPVS)由Weis等编制,陈天艳翻译和修订。该量表用于评估护士及护理学生的职业价值挂。量表包括4个维度,即照顾提供维度(6、8、9、12、17、18、20、22、24、25),行为主义维度(1、4、5、7、10、11、19、16),责任、自由、安全维度(2、3、13、14、23),信任维度(15、16、21),共计26个题目。每个条目采用5级评分制,从“不重要”到“最重要”五个等级,分别计分1~5分,量表的总分为26~130分,总分越高,表示专业价值观越积极。护理专业价值观量表总均分3分表示专业价值观处于低水平,≥3分且4分表示专业价值观处于中等水平,≥4分表示专业价值观处于中等以上水平。问卷的Cronbach’s α 为0.73~0.87,具有良好的信效度,量表重测信度系数为0.88。
参考文献:
[1] 陈天艳.成都地区三甲医院护士职业价值观调查与相关影响因素的研究[D]. 四川:四川大学,2007. DOI:10.7666/d.y1193845.
[2] Weis D, Schank MJ. An instrument to measure professional nursing values. J Nurs Scholarsh. 2000;32(2):201-4. doi: 10.1111/j.1547-5069.2000.00201.x. PMID:
护理专业价值观量表
说明:以下为反映护理职业价值观的26个条目,对其重要性程度分为5等,“不重要、有点重要、重要、很重要、最重要,在相应的选项上打“√”。每题只选一个,请不要多选或漏选。
条目
选项
1.经常进行自我评价
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要 □最重要
2.当不能满足病人需求时请求咨询或合作
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要 □最重要
3.维护公众的健康和安全
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要 □最重要
4.参与社会决策,以改善公共卫生资源的配置
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要 □最重要
5.进行同行之间的互相评价
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要 □最重要
6.制订各项护理实践的操作规范
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要 □最重要
7.护理教学要确立教学目标并达标
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要 □最重要
8.采取积极措施,改善护理实践环境
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要 □最重要
9.寻求继续教育的机会,以提升护士的知识与技能
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要 □最重要
10.积极参与健康相关活动,以促进护理职业发展
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要 □最重要
11.认可护理专业组织在制定健康保健政策方面的作用
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要 □最重要
12.为公众提供公平的健康保健服务
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要 □最重要
13.履行职责,以满足不同文化背景人群的健康需求
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要 □最重要
14.对自己的工作承担责任和义务
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要 □最重要
15.保持和提高实践技能水平
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要 □最重要
16.维护患者的道德和法律上的权益
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要 □最重要
17.拒绝参与违背自己职业价值观的护理活动
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要 □最重要
18.为患者代言
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要 □最重要
19.参与护理研究,并将研究成果应用于相应的护理实践
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要 □最重要
20.不带任何偏见地为不同生活方式的患者提供保健服务
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要 □最重要
21.保护患者隐私
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要 □最重要
22.护理实践中,护士要运用评判性思维对医嘱进行判断
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要 □最重要
23.保护参与护理科研的患者的权利
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要 □最重要
24.以对人的忠诚和尊重为原则,指导护理实践
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要 □最重要
25.保守患者的秘密
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要 □最重要
26.参与护理 专业组织的学术活动
□不重要 □有点重要 □重要 □非常重要
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