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生物高中必修1课件1第1页/共23页第2页/共23页一、活化能 处于常态的分子要转变为易发生化学反应的活跃态需要能量，这种能量叫做活化能。（如：实验室里的化学反应常在高温、高压下进行）第1节 降低化学反应活化能的酶第3页/共23页 1783年，意大利科学斯巴兰让尼设计的实验。第1节 降低化学反应活化能的酶第4页/共23页 催化剂是否真的具有降低活化能的作用？你能设计一个实验来验证一下吗？第1节 降低化学反应活化能的酶第5页/共23页探究性实验的步骤：提出问题作出假设材料用具设计实验进行实验分析结果得出结论第1节 降低化学反应活化能的酶第6页/共23页提出问题 催化剂是否真的具有降低活化能的作用？第1节 降低化学反应活化能的酶第7页/共23页作出假设 催化剂是具有降低活化能的作用。第1节 降低化学反应活化能的酶第8页/共23页材料用具材料:过氧化氢溶液3.5%FeCl3溶液用具:试管、量筒、滴管、大烧杯、卫生香第1节 降低化学反应活化能的酶第9页/共23页设计实验验证过氧化氢分解需要活化能；3.5%FeCl3溶液催化过氧化氢分解实验；第1节 降低化学反应活化能的酶第10页/共23页进行实验第1节 降低化学反应活化能的酶第11页/共23页分析结果过氧化氢分解需要活化能；Fe 3+促使过氧化氢分解， 但并示供给过氧化氢能量， 而是降低了过氧化氢分解 反应的活化能第1节 降低化学反应活化能的酶第12页/共23页进一步探究 有机催化剂与无机催化剂催化效率的比较第1节 降低化学反应活化能的酶第13页/共23页得出结论 同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更明显，因而催化效率更高第1节 降低化学反应活化能的酶第14页/共23页第1节 降低化学反应活化能的酶第15页/共23页 在酶的催化作用下，细胞代谢能在温和的条件下快速进行！第1节 降低化学反应活化能的酶第16页/共23页基 础 题酶的化学本质是( )A. 蛋白质B. 有机物C. RNAD. 多肽?第1节 降低化学反应活化能的酶第17页/共23页基 础 题每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应,这是酶的( )A. 高效性B. 专一性C. 多梓性D. 稳定性?第1节 降低化学反应活化能的酶第18页/共23页基 础 题在唾液淀粉酶催化淀粉水解实验中,将唾液稀释10倍与用唾液原液实验效果基本相同,这表明酶具有( )A. 专一性B. 多样性C. 高效性D. 稳定性?第1节 降低化学反应活化能的酶第19页/共23页拓 展 题在人体和高等动物体内,在pH由10上降到2的过程中,胃蛋白酶的催化速度将( )A.先升后降B.不断上升C.不断下降D.先降后升?第1节 降低化学反应活化能的酶第20页/共23页基 础 题在不破坏高等植物细胞正常生命活动的情况下,下列哪种物质最利于除去植物细胞的细胞壁( )A. 蛋白酶B. 淀粉酶C. 盐酸D. 纤维素酶?第1节 降低化学反应活化能的酶第21页/共23页拓 展 题将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混装入一容器内，调整pH至2.0,保存于37。C的水浴锅内，过一段时间后，容器内剩余的物质是( )A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B.唾液淀粉酶、麦芽糖、 胃蛋白酶、多肽、水C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D.唾液淀粉酶、淀粉、 胃蛋白酶、水?第1节 降低化学反应活化能的酶第22页/共23页拓 展 题同一个体内的各类活细胞所含有的酶( )A.种类有差异，数量相同B.种类有差异，数量不同C.种类无差异，数量相同D.种类无差异，数量不同?第1节 降低化学反应活化能的酶第23页/共23页感谢观看！