防洪防汛安全教育教案.doc

防洪防汛安全教育教课设计 康宁中学罗宝 一、教课目的： 1.认识洪水的有关危害，提升防洪意识。 2.认识洪水的特色等有关知识。 3.认识洪水暴发时的紧迫自救举措。 二、教课要点：2 三、教课难点：3 四、课时安排：1课时 五、教课内容： （一）导入 1.观看洪水造成的危害的图片。 2.学生谈观看后的领会。 3.教师总结：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，损坏 我们的生活，甚至夺去我们的生命。因此我们今日要学习洪水的一些知识， 学习遇获得洪水时我们该怎么做。 （二）认识洪水的有关知识 1.认识洪水的种类 洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪 水、泥石流和跨坝洪水等多种种类。主要的是暴雨洪水。 联合当地特色，请学生剖析当地可能发生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、 跨坝洪水） 2.洪水的主要特色： （1）季节性显然 洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期到临的时间有必定 规律，它主要决定于夏天雨带的南北位移和秋天屡次台风暴雨。 （2）洪水峰高量大 受流域暴雨、地形、植被等要素的影响，河流常能够形成极大洪峰流量。 （3）江河洪水年际变化不稳固 暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。 经过对洪水特色的剖析，使学生理解防洪举措的可能性与必需性 （三）认识洪水暴发时的紧迫自救举措 1.遇到洪水威迫，假如时间丰裕，应依据预约路线，有组织地向山坡、高 地等处转移；在猝不及防，已经遇到洪水包围的状况下，要尽可能地利用船 只、木筏、门板、木床等，做水上转移。 2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立刻爬上屋顶、楼房高屋、大树、 高墙，做临时避险，等候援救。不要只身一人游水转移。 3.在山区，假如连降大雨，很简单暴发山洪。碰到这类状况，应当注意避 免渡河，以防备被山洪冲走，还要注意防备山体滑坡、滚石、泥石流的损害。 4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不行触摸或靠近， 防备触电。 5.认识呼救的方法： sos表记、利用娇艳醒目的颜色呼救、拨打119（认识119不单是火警， 也能够是抢险营救电话） （四）学生总结本课所学知识，特别是紧迫自救方法的知识。 （五）重申平常不到溪边嬉戏、摸鱼等，防备跨坝洪水。