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1、逐步完善的班级文化建设策略原则：基于学生生活、高于学生生活。（学校、班级）内容：围绕“尊重”内涵， 制定班级远景，结合班级现状确定班级规约，实现”自规自律”；打造小组共同体，班级事务“打包自选”，共同承担，实现“自觉自愿”；搭建活动平台，共同规划，开展多层面班级活动，实现“自编自导” 。关注学生真实生活的同时，重视精神引领，最大限度地激发学生内在成长动机，形成相互接纳和欣赏的和谐氛围。班级起点不同，班级文化建设目标自然也有别
2、向学生传递三个信念——自尊与自信
（2）挂在心空的“一百条裙子”——“宽容、友情、相互理解……”（与亲子阅读、班级阅读相结合）（3）“尺有所短，寸有所长”——我
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