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人教部编版四年级语文上册第20课《陀螺》教案设计
教案设计：《陀螺》教学
《陀螺》是高洪波老师的一篇回忆性散文，以“陀螺”为线索，讲述了自己的一个其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事。通过这个故事，作者悟到了一个深刻的道理，体会到了成长中的快乐，并表达了对陀螺的喜爱之情。在教学中，采用分组合作学习的模式，由学生自主合作、探究，学会用批注的方法阅读，提高学生的阅读思维能力。
课前准备：
教师准备：
1. 搜集传统游戏、玩具的图片、文字资料。
2. 制作“生字、课文重点语句、相关图片”等课件。
学生准备：
1. 搜集有关游戏、玩具的图片、文字资料。
2. 准备词语卡片。
课时安排：2课时。
教学过程：
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