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《我的幸运一天》教学反思
教学反思：
《我的幸运一天》是一则小猪在迷路后走错门，来到了狐狸家，然后面对危险时沉着冷静，积极想办法，最终凭借自己的智慧脱离危险的故事。在整个教学活动中，我充分发挥了学生的想象力，并调动了他们已有的知识经验，使每个学生的想象、思维得到了进一步提升。但是在活动的过程中，我也发现了许多不足之处，以下是我的感悟及反思。
首先，我借用自制的PPT来辅助教学，想随着画面的出现，一步步引出故事情节。在逐步揭示情节的过程中，不断引导学生猜测情节的发展，培养他们的口语表达能力。然后通过老师的引导，孩子能积极阅读画面。绘本是一种独立的图书形式，文字与图画共同承担着讲故事的重要责任，
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