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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》
2022 中考物理热门考点—天宫课堂中的知识点
天宫课堂中的考点
一、太空“冰雪”实验
1.现象回顾:透明的液球飘在半空中,王亚平用一根小棍点在液球上,球体瞬间开始“结冰”,
几秒钟就变成通体雪白的“冰球”而这枚“冰球”摸上去却是温热的。
2.解读:实验实际上是过饱和乙酸钠(也叫醋酸钠)溶液形核、结晶的过程,过程当中会释放热
量。在失重条件下,醋酸钠溶液可以脱离容器成为稳定的液体球。小棍上沾有晶体粉末,为过饱和
乙酸钠溶液提供了凝结核,进而析出三水合乙酸钠晶体。结晶是一个放热的过程,所以冰球摸上去
热乎乎的。
二、液桥演示实验
1.现象回顾:叶光富将水分别挤在两块液桥板上,水球状似倒扣着的碗。液桥板合拢 ,两个水球
“碗底”挨 “碗底” ;液桥板分开,一座中间细、两头粗的“桥”将两块板相连;王亚平再将液桥
板拉远 ,液桥变得更细、更长 ,仍然没有断开。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
2.解读:微重力环境与液体表面张力是液桥得以成形的主要原因。在地面重力作用下,由于表面
张力很弱,所以在正常重力环境下形成的液桥尺寸很小(通常只有几毫米),超过这个尺寸,液桥
将无法平衡其重力而垮塌。而在太空中,由于失重作用,可以形成直径很大的液桥。
三、水油分离实验
1.现象回顾:王亚平用力摇晃一个装有水和油的瓶子,让水油充分混合,瓶中一片黄色。时间一
分一秒过去,瓶中没有发生任何变化,油滴仍然均匀分布在水中。后来又甩动瓶子,水油明显分离,
油在上层,水在下层。
2.解读:水和油之所以“难舍难分”、长时间保持混合态 ,是由于在微重力环境下密度分层消失
了 ,也就是浮力消失了。在地面上,水和油是分层的,总是水在下面,油在上面。但是在空间站中,
由于几乎没有重力影响 ,密度大的不再下沉 ,密度小的也不再上浮 ,水和油混在一起 ,看不出二者
的界限。通过旋转 ,可以实现水和油的分层,分离是由于水的旋转产生的离心力较大,可以理解为
离心作用使得浮力重新出现了。
四、太空抛物实验
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
1.现象回顾:王亚平水平向前抛出“冰墩墩”摆件,一向憨态可掬的“墩墩”姿态格外轻盈,接
连几个“空翻”画出了一条漂亮的直线,稳稳站在了叶光富手中。
2.解读:太空抛物实验展示了牛顿第一定律所描述的现象。在太空,由于在空间站舱内,物体几
乎不受重力作用,不论往哪个方向抛,几乎都可以看作是匀速直线运动 ,因为物体只受到微弱的空
气阻力作用,速度方向和大小的变化都很微小。
天宫课堂试题
1.下图是天宫课堂开讲前,三位航天员站在空间站里向大家问好,此时,以______ 为参照物,
他们是静止的,以地球为参照物,他们是_____________的。
2.在天宫课堂上,航天员叶光富在太空中表演了如何转身 ,却怎么也转不过去 ,此时叶光富 (选
填 受到或 不受 )摩擦力的作用,因为运动物体受到的摩擦力的产生除了接触面不光滑外,还需要
有______________ 。
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》
3.下图是天宫课堂中的浮力消失实验,乒乓球为什么不能浮起来呢?原来,浸在液体中的物体
所受浮力是由上下表面的______ 差形成的。它的根本原因是液体受到_________ 作用而对物体产生压
强。
4.航天员王亚平在空间站里做了个水球光学实验,如图,水球之所以能成像,是因为光在穿过水
时发生了_______ ,其中倒立的像是____ 像,正立的像是_____ 像(后两空均选填实或虚 )。
人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
5.在地球上,将水和油充分混合,静置一段时间后,水和油会出现明显的分层,如图甲所示,此
时油位于 层(选填 上或下 ),原因是油的_
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