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《逛超市》说课稿
一、教学内容及作用
本节课是在学生已经学习了整数、分数、小数的四则混合运算的根底上进展的一节口算〔含估算〕的综合实践课，适合北师大版五年级的学生或九义版六年级的学生，主要是让学生把学到的口算方法运用到生活中去，同时觉察学生在口算过程中消灭的问题并分析产生的缘由、准时订正，把握确定的估算策略。
二、教学目标
1、创设“逛超市”这一日常生活情境，让学生感受口算在生活中的价值，激发学生学习口算的兴趣。
2、让学生在口算正确的根底上，明白算法的多样化与优化，并养成自觉观看数据和运算符号的特征，选择灵敏的方法进展口算，培育 口算的力气。
3、在学生能准确口算的根底上，让学生明白生活中有
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