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万两黄金容易得,知心一个也难求。——《曹雪芹》
中考解直角三角形知识点
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
百学须先立志。——朱熹
中考解直角三角形
考点一、直角三角形的性质
1、直角三角形的两个锐角互余:可表示如下:∠C=90 ° ∠
A+∠B=90°
2、在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半。
3、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
4、勾股定理: 如果直角三角形的两直角边长分别为 a ,b ,斜
2 2 2
边长为 c ,那么 a +b =c . 即直角三角形两直角边的平方和等
于斜边的平方
B
弦
c
a 勾
A C
b 股
勾:直角三角形较短的直角边 股:直角三角形较长的
直角边 弦:斜边
勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长 a,b ,c 有下面关系:
2 2 2
a +b =c ,那么这个三角形是直角三角形。
考点二、直角三角形的判定
1、有一个角是直角的三角形是直角三角形、有两个角互余的
三角形是直角三角形
2、如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角
形是直角三角形。
3、勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长 a、b、c 满足 2 2 2 ,
a +b =c
2
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
那么这个三角形是直角三角形。(经典直角三角形:勾三、股
四、弦五)
用它判断三角形是否为直角三角形的一般步骤是:
(1)确定最大边(不妨设为c );
2 2 2
(2 )若 c =a +b ,则△ABC 是以∠C 为直角的三角
形;
2 2 2
若 a +b <c ,则此三角形为钝角三角形 (其中c 为
最大边);
2 2 2
若 a +b >c ,则此三角形为锐角三角形 (其中c 为
最大边)
4. 勾股定理的作用:
(1 )已知直角三角形的两边求第三
边。
(2 )已知直角三角形的一边,求另
两边的关系。
(3 )用于证明线段平方关系的问题。
(4 )利用勾股定理,作出长为 的线段
n
考点三、锐角三角函数的概念
1、如图,在△ABC 中,∠C=90°
①锐角 A 的对边与斜边的比叫做∠A 的正弦,记为 sinA,即
A 的对边 a
sin A
斜边 c
②锐角 A 的邻边与斜边的比叫做∠A 的余弦,记为 cosA,即
3
人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
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