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例：四种看法的赋值 非常同意 同意 无所谓 不同意 很不同意 看法1 1 2 3 4 5 看法2 5 4 3 2 1 看法3 1 2 3 4 5 看法4 5 4 3 2 1 第二十九页，共四十二页，2022年，8月28日 （三）语义差异量表 语义差异量表（semantic differential）也称为语义分化量表，由处于两端的两组意义相反的形容词构成，每一对反义形容词中间分为七个等级，每一等级的取值可以从左至右分别为7、6、5、4、3、2、1，也可以计为＋3、＋2、＋1、0、－1、－2、－3，主要用来测量人们的态度。 语义差异量表采用的形容词通常包括三个维度： 评价（比如好与坏、善良与残酷、重要与不重要等） 力量（比如强与弱、硬与柔等等） 行动（比如主动与被动、快与慢等等） 第三十页，共四十二页，2022年，8月28日 社会调查与统计 第一页，共四十二页，2022年，8月28日 第五讲测量 第二页，共四十二页，2022年，8月28日 本讲内容安排 一、测量的概念 二、测量的层次 三、概念的操作化 四、量表 五、测量的信度与效度 第三页，共四十二页，2022年，8月28日 一、测量的概念与层次 第四页，共四十二页，2022年，8月28日 （一）测量的含义 测量（measurement）是根据一定的法则，将某种物体或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。 第五页，共四十二页，2022年，8月28日 （二）测量的作用 测量的主要作用是确定一个特定分析单位的特定属性的类别或水平。 可以对事物的属性作定量的说明（即确定特定属性的水平） 可以对事物的属性作定性的说明（即确定特定属性的类别） 第六页，共四十二页，2022年，8月28日 （三）测量的四个要素 测量客体 即测量的对象 测量内容 即测量客体的某种属性或特征 测量法则 即用数字和符号表达事物各种属性或特征的操作规则 数字和符号 即用来表示测量结果的工具 第七页，共四十二页，2022年，8月28日 二、测量的层次 第八页，共四十二页，2022年，8月28日 （一）定类测量 定类测量（nominal measures）也称为类别测量或定名测量，它是测量层次中最低的一种。定类测量在本质上是一种分类体系，即将调查对象的不同属性或特征加以区分，标以不同的名称或符号，以确定其类别。 第九页，共四十二页，2022年，8月28日 （二）定序测量 定序测量（ordinal measures）也称为等级测量或顺序测量。定序测量的取值可以按照某种逻辑顺序将研究对象排列出高低或大小，确定其等级及次序。或者说，定序测量可以按某种特征或标准将对象区分为强度、程度或等级不同的序列。 第十页，共四十二页，2022年，8月28日 （三）定距测量 定距测量（interval measures）也称为等距测量或区间测量。定距测量不仅能够将社会现象或事物区分为不同的类别、不同的等级，而且可以确定它们相互之间的间隔距离和数量差别。定距测量所测出来的结果相互之间可以进行加减运算。 第十一页，共四十二页，2022年，8月28日 （四）定比测量 定比测量（ratio measures）也称为等比测量或比例测量。定比测量除了具有上述3种层次测量的全部性质之外，还具有一个绝对的0点（有实际意义的0点）。所以，它测量所得到的数据既能进行加减运算，又能进行乘除运算。 第十二页，共四十二页，2022年，8月28日 （五）测量层次小结 上述四种测量的层次由低到高，逐渐上升。高层次测量具有低层次测量的所有功能（即它既可以测量低层次测量可以测量的内容，也可以测量低层次测量无法测量的内容）。 在对社会现象进行测量时，要尽可能进行高层次的测量，因为高层次测量包含的信息更多，且易于转化为低层次测量的结果；反之则不行。 第十三页，共四十二页，2022年，8月28日 四种测量层次的数学特征总结 定类测量 定序测量 定距测量 定比测量 类别区分 (＝、≠) 有 有 有 有 次序区分 (＞、＜) 有 有 有 距离区分 (＋、－) 有 有 比例区分 (×、÷) 有 第十四页，共四十二页，2022年，8月28日 三、概念的操作化 第十五页，共四十二页，2022年，8月28日 （一）概念、变量和指标 1. 概念 概念的定义 概