小学科学青岛版六三制六年级下册全册知识点整理(2023春).pdf

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 六年级科学下册 知识点 第一单元 人体感知环境 1.视觉 1.我们可以用眼睛（感知光线，判断物体的大小、明暗、颜色）等。 2.我知道眼球各部分的名称： 3.眼睛是人体的（视觉器官）。 4.人的视觉是怎样产生的？（我们是如何通过眼睛看到物体的？） 答：物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体等，会在视网膜上成像，连接视网膜的视神 经把信号传给脑，我们就看到了物体。 5.我知道眼睛在不同刺激下的反应是： 刺 激 强 光 风 沙 气 味 眼睛的反应 眯眼 闭上眼晴 闭上眼睛并流泪 6.我了解到的常见眼睛疾病： 答：红眼病、干眼症、角膜炎、结膜炎、白内障、飞蚊症等 7. （“红眼病”）传染性很强，患者不要与家人共用毛巾、脸盆等，避免交叉感染。 8. （干眼症）常见的症状是眼部干涩和有异物感。 9.我了解到的预防眼睛疾病的方法： 答：（1）眼睛疾病患者不要与家人共用毛巾、脸盆，避免交叉感染，并及时对毛巾、脸盆等 进行消毒 ; （2）减少使用电脑、手机的时间 ; （3）少接触空调及烟尘环境； （4）使用不含防腐剂的人工泪液 ; （5）食用含维生素 A 丰富的食物，如牛奶、鸡蛋含胡萝卜素的蔬菜 ; （6）积极参加体质检测，发现眼睛有异常应赶快就医等。 10.眼球的结构： 1 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 （瞳孔）是眼睛内虹膜中心的小圆孔，是光线进入眼睛的通道。外界光线强弱度发生变化时， 虹膜上平滑肌会伸缩，使瞳孔的口径缩小或放大，瞳孔的变化范围非常大，可以控制进入朣孔的 光量。朣孔的大小除了随光线的强弱变化外，还与年龄大小、屈光、生理状态等因素有关。一般 来说，老年人瞳孔较小，幼儿至成年人的瞳孔较大，尤其在人青春期时瞳孔最大。近视眼患者的 瞳孔大于远视眼患者。 （晶状体）位于玻璃体前侧，呈双凸透镜状。晶状体是一个双凸面透明组织，被悬韧带固定 悬挂在虹膜之后，玻璃体之前。晶状体就像照相机里的镜头一样，对光线有屈光作用，同时也能 滤去一部分紫外线，保护视网膜。它最重要的作用是通过睫状肌的收缩或松弛改变屈光度，使人 在看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。 （视网膜）是一层很薄又很复杂的结构，贴于眼球的后壁部。视网膜就像一架照相机里的感 光底片,专门负责感光成像,当我们看东西时，物体的影像就通过屈光系统，落在视网膜上。 （视神经）是中枢神经系统的一部分。视网膜所得到的视觉信息，经视神经传送到大脑。在 我们的头脑中建立起物体的图像，就形成了视觉。 此外，眼球还有玻璃体、虹膜、角膜、巩膜等重要结构。 11.眼睛对刺激会有什么反应？ 答： （1）强光刺激 :眼睛受到强光刺激时，瞳孔缩小，是为了减少进入眼睛的光线。当我们 感到眼睛不舒服时，就会下意识地用手或其他物体遮挡光线。 （2）风沙刺激:大风天气时风沙肆虐。为了保护眼睛，避免异物进入，眼部肌肉会闭合眼睑， 防止眼睛受到伤害。 （3）气味刺激 :刺激性气味具有挥发性，可以刺激人眼部角膜的神经末梢，人体则通过神经 系统活动命令泪腺分泌泪液，把刺激性物质冲走。这就是气味刺激时人们情不自禁流眼泪的原因。 眼睛对以上 3 种刺激的反应，都是人眼应对外部环境因素的表现，属于眼睛的自我保护措施。 12.急性出血性结膜炎也就是人们所说的红眼病，是一种传染性很强的眼病。 红眼病出现的原因可分为两种 :一是外源性，由于结膜外露，易受外界各种微生物、风尘、理 化毒物等的刺激而产生炎症 ;二是内源性，致病菌通过血液或淋巴使结膜感染，或对全身他处感染 物发生过敏反应，炎症也