物质的量(第一课时).ppt

www.art-com.co.kr Copyright ? by ARTCOM PT All rights reserved. Company Logo 第一页，共二十三页，2022年，8月28日 化大为小 第二页，共二十三页，2022年，8月28日 假如现在给你一袋米和一架天平要你称出一粒米的质量你会怎么办？ 发挥你的想象力 第三页，共二十三页，2022年，8月28日 从粒子角度和质量角度分析下列方程式的含义 考考你 宏观 质量 微观 粒子 物质的量 C + O2 ══ CO2 点燃 粒子数： 质量： 12g 32g 44g 1个 1个 1个 第四页，共二十三页，2022年，8月28日 国际单位制（SI）的7个基本单位 物理量 符号 单位名称 单位符号 长度 l 质量 m 时间 t 电流 I 热力学温度 T 发光强度 IV 坎[德拉] cd 物质的量 摩[尔] mol 米 m 千克 Kg 秒 S 安[培] A 开[尔文] K n 第五页，共二十三页，2022年，8月28日 下列有关物质的量的理解正确的是( ) A.物质的量就是物质的质量 B.物质的量就是物质的数量 C.物质的量是表示含一定数目粒子的集体 D.物质的量是国际单位制中的基本单位 课堂练习 C 第六页，共二十三页，2022年，8月28日 0.012Kg12C中所含的碳原子的个数 6.02ㄨ1023 mol-1 阿伏加德罗常数（NA） 1mol任何粒子的粒子数为NA，约为6.02ㄨ1023 个 注意 1、定义： 2、近似值： 第七页，共二十三页，2022年，8月28日 6.02ㄨ1023有多大？ 喜欢下国际象棋的同学可能听说过舍罕王重赏国际象棋发现者宰相萨?班?达依尔的故事： “陛下，请您在这张棋盘的第一个小格内，赏给我一粒麦子；在第二个小格内给两粒；第三格内给四粒，照这样下去，每一小格内都比前一小格加一倍，陛下啊，把这样摆满棋盘上所有64格的麦粒，都赏给您的仆人吧！” 第八页，共二十三页，2022年，8月28日 麦粒的总数= 1 + 2 + 4 + 8 + … + 263 = 264 – 1 =1.845 × 1019 这竟是全世界在2000年内所生产的全部小麦！ 6.02ㄨ1023有多大？ 第九页，共二十三页，2022年，8月28日 6.02×1023粒小麦全球60亿人每人每天吃一斤，要吃 年 14万 6.02ㄨ1023有多大？ 第十页，共二十三页，2022年，8月28日 1、6.02×1023个H2O的物质的量是 mol。 2、1molCO2中约含有 个CO2分子。 3、2molCO中约含有 个CO分子。 1 6.02×1023 2×6.02×1023 4、1.2molO2 约含有____________个氧分子， _______________个氧原子 5、1molH2O含有＿＿个水分子＿＿个氢原子 ＿＿个氧原子（用NA表示） 2×6.02×1023 4×6.02×1023 2NA NA NA 课堂练习 第十一页，共二十三页，2022年，8月28日 1、3.01×1023个H20的物质的量是 mol 2、6.02×1023个H20的物质的量是 mol 3、12.04×1023个H20的物质的量是 mol 4、N个H20的物质的量(n)是 mol(用NA表示） 0.5 1 2 N NA 课堂练习 第十二页，共二十三页，2022年，8月28日 阿佛加德罗常数 物质的量 微粒个数 （约6.02ㄨ1023） N = NA × n 第十三页，共二十三页，2022年，8月28日 判断下说法的正误 ①1mol氧原子 ②1mol氧气分子 ③1mol大米 ④1mol SO42- ⑤1mol氢 注意： 考考你 摩尔只表示微观粒子（分子，原子，电子， 离子，质子等）在使用摩尔时必须指明粒子 （分子，原子，电子，离子，质子等）的种类 第十四页，共二十三页，2022年，8月28日 说出下列符号的意义 ①2H ②2molH ③2molH+ ④2molH2 课堂练习 第十五页，共二十三页，2022年，8月28日 下列关于阿伏加德罗常数的叙述正确的是( ) A.阿伏加德罗常数是一个纯数没有单位 B.阿伏加德罗常数就是6.02×1023 C.阿伏加德罗常数是指1mol任何粒子的粒子数 D.阿伏加