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汾阳市初中(2022-2023)学年度第一学期期终考试试卷
九年级历史
注意事项:
1.本试卷共6页,满分75分,考试时间75分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答卷全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷选择题(共30分)
一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题有15个小题,每小题2分,共30分)
1. 罗马共和国最后一位执政官凯撒以古埃及的太阳历为蓝本制成了“儒略历”,马其顿王国国王亚历山大在东征中使东方的城市出现了希腊式的雕塑和建筑,该材料说明了( )
A. 东方文化的希腊化 B. 罗马文化的东方化
C. 东西方文明的交融 D. 东西方文明的衰落
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息可知,罗马共和国学习以古埃及的太阳历,亚历山大东征在东方传播了西方的文化,充分反映了东西方文明的交融,C项正确;综上所述,东方文化的希腊化、 罗马文化的东方化不能完全体现材料信息,东西方文明的衰落在题干中没有涉及,排除ABD项。故选C项。
2. 13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录:“佃户因为没有认真耕种领主的土地,被罚款6便士。”假设穿越历史,重回庭审现场,你可以看到( )
A. 主持庭审的是专职法官 B. 开庭地点在固定的法院
C. 佃户有权拒绝出庭审 D. 罚金全部归领主所有
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“13世纪的西欧庄园”并结合所学知识可知,在西欧庄园中,惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金,罚金全部归领主所有,D项正确;庄园具有司法权,设有庄园法庭,主持法庭的是领主或他的管家,A项错误;庄园法庭没有专门的工作人员,一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次,庄园法庭开庭地点不固定,有时在领主的厅堂,有时在教堂等,B项错误;出席法庭是佃户的义务,没有经过领主允许而无故缺席的佃户,会被罚款,C项错误。故选D项。
3. 正确认识动机与效果的关系,有利于理清历史的内在逻辑。下列各项,其主观动机与客观效果一致的是( )
A. 克洛维皈依基督教——法兰克王国取得了罗马教会的支持
B. 1789年路易十六召开三级会议——巴黎人民攻占巴士底狱
C. 南方奴隶主发动南北战争——美国废除奴隶制
D. 1588年西班牙无敌舰队与英国海军进行海战——英国成海上霸主
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,法兰克王国建立后,为了稳固自己统治,建立者克洛维皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位,取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持,法兰克王国不断扩张,A项主观动机与客观效果一致,A项正确;1789年5月路易十六召开三级会议是讨论征税问题,却成为了法国大革命爆发的导火索,1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱,B项其主观动机与客观效果不一致,排除B项;南方奴隶主发动南北战争是为了维护扩展奴隶制,C项主观动机与客观效果不一致,排除C项;16世纪掌握海上霸权,1588年西班牙无敌舰队与英国海军进行海战,西班牙无敌舰队惨败,英国成为海上霸主,D项主观动机与客观效果不一致,排除D项。故选A项。
4. 下面是一位同学整理阿拉伯人的成就,这说明阿拉伯人( )
A. 创造完整的代数学 B. 创造灿烂的文学成就
C. 创造辉煌的医学成就 D. 沟通东西方文化交流
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识及图片信息可知,阿拉伯人充当了中国和印度科技文化的传播者,将中国的文化印度的科学技术传到了欧洲,促进了东西方的文化交流,D项正确;题目中没有体现阿拉伯人创造完整的代数学,排除A项;同理题干图片信息中没有提及阿拉伯人创造创造灿烂的文学成就,排除B项;同理题干图片信息中也没有提及阿拉伯人创造辉煌的医学成就,排除C项。故选D项。
5. 一些西欧商人绕过行会,自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格,出售产品时抬高价格,以确保投资回报的最大化。这种现象反映当时西欧( )
A. 生产的资本主义化 B. 封建行会腐败没落
C. 工厂制度逐步确定 D. 市民阶层逐渐形成
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“一些西欧商人绕过行会,自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格,出售产品时抬高价格,以确保投资回报的最大化。”并依据所学可知,中世纪末,庄园经济越来越不适应生产力的发展要求,在农村出现了新的生产经营方式——租地农场,在城市出现了新的生产经营方式——手工工场,出现了资本主义生产关系的萌芽,即生产的资本主义化,A项正确;此题意在强调生产领域的资本主义化,而非对封建行会进行评价,排除B项;工厂制度逐步确定要到工业革命后,排除C项;材料未涉
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