人教版数学七年级上册第四章复习课.pdf

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 第四章《几何图形初步》复习课 课时：两课时 教学目标 1．使学生理解本章的知识结构，并通过本章的知识结构掌握本章知识； 2．对线段、射线、直线、角的概念及它们之间的关系有进一步的认识； 教学重点和难点 重点是理解本章的知识结构，掌握本章的知识点； 难点是灵活运用本章知识点解决问题 （一）多姿多彩的图形 立体图形：棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等。  1、几何图形   平面图形：三角形、四边形、圆等。 从正面看  2、几何体的三视图 从左边看  从上面看 （1）会判断简单物体（直棱柱、圆柱、圆锥、球）的三视图。 （2）能根据三视图描述基本几何体或实物原型。 3、立体图形的平面展开图 （1）同一个立体图形按不同的方式展开，得到的平现图形不一样的。 （2）了解直棱柱、圆柱、圆锥、的平面展开图，能根据展开图判断和制作立体模型。 4、点、线、面、体 （1）几何图形的组成 点：线和线相交的地方是点，它是几何图形最基本的图形。 线：面和面相交的地方是线，分为直线和曲线。 面：包围着体的是面，分为平面和曲面。 体：几何体也简称体。 （2）点动成线，线动成面，面动成体。 师生活动：教师通过学生对知识点的掌握程度进行适当补充与讲解，学生能自己解决练习题 中的疑问。 【练习题】 1、下面是我们制作的正方体的展开图，每个平面内都标注了字母，请根据要求回答问 题： A （1）和面 所对的会是哪一面？ B （2）和 面所对的会是哪一面？ E （3）面 会和哪些面相交？ 2、下列说法中，正确的是（ ） A、棱柱的侧面可以是三角形 1 百学须先立志。——朱熹 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 B、由六个大小一样的正方形所组成的图形是正方体的展开图 C、正方体的各条棱都相等 D、棱柱的各条棱都相等 3、下面是一个长方体的展开图，其中错误的是（ ） A. （二）直线、射线、线段 1、基本概念 直线 射线 线段 a 图形 A B A a B A a B 端点个数 无 一个 两个 直线a 线段a 表示法 射线AB 直线AB（BA）