小学五年级数学复习计划7篇.pdf

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 小学五年级数学复习计划 7 篇 小学是数学学习的基础阶段，对于数学的复习备考，小学生一定要掌握方法，提高数 学的复习效率。下面是小编为大家整理的关于小学五年级数学复习计划，希望对您有所帮 助。欢迎大家阅读参考学习! 小学五年级数学复习计划 1 一、制定切实可行的复习计划，并认真执行计划。 为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲(课程标准)是复习依 据，教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，这 样做到复习有针对性，可收到事半功倍的效果。 二、分类整理、梳理，强化复习的系统性。 复习的重要特点就是在系统原理的指导下，对所学知识进行系统的整理，使之形成一 个较完整的知识体系，这样有利于知识的系统化和对其内在联系的把握，便于融合贯通。 同时注意激发学生积极主动地参与学习活动 ，让他们自己去发现问题 ，提出问题 ，思考、 探讨、分析 ，最后得出结论 ，并且能进行灵活运用 ，做到梳理、训练、拓展 ，有序发展 ， 真正提高复习的效果。 三、有的放矢 ，挖掘创新。 机械的重复，什么都讲 ，什么都练是复习大忌 ，复习一定要有目的，有重点，要对所 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 学知识归纳，概括。习题要具有开放性，创新性，使思维得到充分发展，要正确评估自己， 自觉补缺查漏，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐 含条件，多思多找，得出自己的经验。 四、一题多解，多题一解，提高解题的灵活性。 有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析 问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的 效果。同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有些应用题，虽题目形式不同，但它们 的解题方法是一样的，故在复习时，要从不同的角度去思考，要对各类习题进行归类，这 样才能使所学知识融会贯通 ，提高解题灵活性。 小学五年级数学复习计划 2 一、抓串连 数学知识相互之间有密切联系的，总复习时不能把它们孤立起来死记硬背。要注意知 识的系统性，把有关的知识串连起来 ，能帮助我们理解，帮助我们记忆。如比、分数和整 数除法之间是有关的，比的性质、分数的性质和除法的商不变规律也是一致的，弄清它们 之间的联系，就能掌握住一大片知识。 二、抓重点 数学总复习，决不能只是多做一些题目，应该复习小学数学的基础知识。卓越教育老 师认为小学数学一共有十二册书 ，内容很多，要抓住教材中最主要的内容复习。例如复习 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 数的概念时，就要抓整数、分数和小数的意义和性质。又如整、小数应用题，千变万化， 种类很多，复习时就要抓数量关系和分析、思考应用题的一般方法。对一些掌握较好的知 识，只要适当复习，引起回忆就可以了;对一些还没有掌握住的知识，就需要重点复习， 把它们彻底弄懂，这是小学数学的高效复习技巧之一。 三、抓比较 有些小学数学知识之间容易混淆，要把那些往往会弄错的概念、练习题列举出来，相 互比较，把它们正确地区别开来，这个也是小学数学的高效复习技巧。例如求比值和化简 比的方法在有的时候可以是相同的，但在处理二者的结果时，往往容易混淆，因此在总复 习时，要把多方面的知识进行比较，灵活的综合运用，这对提高解题能力是很重要的。 小学五年级数学复习计划 3 第一，复习教学应着眼于沟通知识间的联系，形成完整的认知体系，健全知识网络。 小学数学教材的编排分四大块：数与代数、空间与图形、统计与概率、实践活动 ，采取分 段教学，认知过程呈螺旋式上升