走进化学实验室（同步课件）.pptVIP

* 初中化学 导入新课 易燃固体 易燃气体 自燃物 爆炸品 有毒品 腐蚀品 导入新课 《实验室规则》 不应做 应做 新课学习 铁架台 水槽 石棉网 烧杯 酒精灯 试管 认识常见仪器 新课学习 集气瓶 试管夹 玻璃棒 量筒 滴瓶 蒸发皿 新课学习 药品使用原则 1. 取用化学药品： “三不” 2.药品取用原则：“节约” 3.用剩化学药品： “三不” 一、化学药品的取用 保证安全有三不，节约药品取适量。 最小量，固：盖底 液：1～2mL 不尝、不闻、不触 不放回、不丢弃、不拿出 新课学习 易燃气体 爆炸品 有毒品 腐蚀品 自燃物品 易燃固体 常用危险化学品标志 新课学习 1.固体药品的取用 镊子 一横二放三慢竖 块状固体的取用 广口瓶 新课学习 一斜二送三直立 药匙 粉末状固体的取用 新课学习 倾倒法 2.液体药品的取用 细口瓶 瓶塞倒放口紧挨， 标签防腐向手心， 试管倾斜注药液， 盖塞向外放原处。 新课学习 悬垂，不倒放 滴加法 悬空滴液防污染， 切勿横放或到放， 滴管未洗莫混用。 新课学习 量取 平视凹液面 量取液体 新课学习 若量取液体时， 俯视或仰视，会对读数产生什么影响？ 俯视： 读数实际值 俯视使读数偏大 仰视： 读数实际值 仰视使读数偏小 凹面最低平视线，俯读偏大仰读小。 知识拓展 石灰水中加酚酞 新课学习 碳酸钠与盐酸 新课学习 二、物质的加热 内焰 外焰 焰心 酒精灯的火焰 新课学习 1.酒精灯的使用方法 注意： a.禁燃着加酒精 b.禁对火 c.灯帽盖 d.燃， 湿抹布扑 新课学习 2.给物质加热 新课学习 注意： a.干燥，不超1/3 b.试管夹底部套取 c.预热后集中加热 d.不对人 e.不骤冷 给物质加热 新课学习 氢氧化钠与硫酸铜反应并加热 新课学习 1.把玻璃管插入带孔橡皮塞 三、连接仪器装置 3.在容器口塞橡皮塞 2.连接玻璃管和胶皮管 新课学习 检查装置的气密性 导管一端浸入水，双手紧贴冒气泡。 新课学习 四、洗涤玻璃仪器 新课学习 内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不成股流下时。 试管刷 新课学习 1.对化学实验室剩余的药品，处理方法正确的是（ ）A.带回家中　 B.倒到指定容器中 C.随意倾倒到水槽中　 D.倒回原试剂瓶中2. 在“做实验”中“学化 学”是化学学习的主要方法，下列做法你认为正确的是（ ） A.为了防止液体洒落，滴加液体时滴管应伸入到试管中 B.为了能看清楚标签，倾倒液体时，标签不能向着手心 C.为了获得感性认识，可以触摸药品或品尝药品的味道 D.为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向 B D 课堂练习 3.做完化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是（ ） 4.给3mL液体加热，需使用的仪器有（ ） ①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台（带铁圈） A. ①③④⑤ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②④⑥⑦ D C 课堂练习 我们都学了什么？ 化学药品的取用其中有 1.固体药品的取用 2.液体药品的取用 物质的加热 1.酒精灯的使用方法 2.给物质加热 连接仪器装置和洗涤玻璃仪器 课堂小结 1.完成P23练习与应用。 2.利用家中的杯子、瓶子、碗、筷等器具，以及食盐、水等物质，进行药品取用、倾倒和集气等操作练习。 作业布置 课题3 走进化学实验室 一、化学药品的取用 1.固体药品的取用 2.液体药品的取用 二、物质的加热 1.酒精灯的使用方法 2.给物质加热 三、连接仪器装置 四、洗涤玻璃仪器 板书设计 * 初中化学 * *