人教版化学九年级上册 第2单元 课题2 氧气 学案.docVIP

导学案 [想一想] 1．充满氧气的集气瓶为什么应瓶口向上放在桌面上？ 2．水中鱼儿能生存，说明水中氧气的溶解性是不溶于水还是不易溶于水？ 3．火箭是飞上天与氧气有关吗? 4．如何证明一瓶气体是氧气？ [一起来探究] 步骤和方法 现象 分析和结论 氧气的物理性质 收集两瓶氧气，一瓶正放，一瓶倒放，同时伸入两根带火星的木条，观察现象。过5秒钟后，再同时伸入两根带火星的木条，观察现象。 氧气是 色 味气体 一开始同时伸入两根带火星的木条观察到的现象是 过5秒钟后同时伸入两根带火星的木条观察到的现象是 根据实验现象，可推断氧气的哪些物理性质 氧气的化学性质 （！）如课本76页上图所示，用坩埚钳夹取一块木炭，在酒精灯上加热至燃烧；然后将木炭插入盛氧气的集气瓶中；等燃烧停止后，向集气瓶中加入少量澄清的石灰水并振荡。观察现象。 （2）如课本77页上图所示，把铁丝绕成螺旋状，在酒精灯上加热，观察现象。把红热的铁丝插入盛有氧气的集气瓶中（瓶中预先加少量水或铺一层细纱），观察现象。 （3）如课本77页上图 所示，点燃一根蜡烛，观察并记录蜡烛在空气中和氧气中燃烧的现象。 木炭是 色 体 木炭在空气中燃烧的现象 木炭在氧气中燃烧，发出 用手摸瓶壁 振荡后，澄清的石灰水 铁丝是 色 体 铁丝在酒精灯上加热观察到的现象是 铁丝在氧气中 燃烧， ，光亮的铁丝变成 蜡烛在空气中燃烧的现象 蜡烛在氧气中燃烧，发出 ，用手摸瓶壁 集气瓶内壁有 证明木炭在氧气中燃烧生成了 写出反应的文字表达式 木炭在空气中燃烧与在氧气中燃烧剧烈程度明显不同，原因是什么？ 证明铁丝能在氧气里 ，放出 ，生成的是 写出反应的文字表达式 铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底部为什么预先加少量水或铺一层细纱？ 写出反应的文字表达式 你如何通过实验验证蜡烛燃烧的产物？ 我来归纳：1、你认识了氧气的那些物理性质？ 2、你认为氧气的化学性质怎样呢？ 交流与反思：1、我知道的氧气的物理性质有 等。 2、碳、蜡烛等可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧 ，铁丝这种物质在空气中 而在氧气中 。由此得出氧气是一种化学性质 的气体。 自我挑战 【激情闯关1】 1、下列关于氧气的叙述，不正确的是（ ） A、氧气不易溶于水 B、液态氧是无色的 C、氧气的密度比空气略大 D、通常状况下，氧气是无色无味气体 【激情闯关2】 2、下列关于氧气的叙述，正确的是（ ） A、氧气可以做燃料 B、氧气可以使木条复燃 C、铁丝可以在氧气中燃烧 D、氧气极易溶于水 【再试身手】欲除去密闭容器里空气中的氧气，且不产学生其他气体，应选用的物质是 （ ） A、红磷 B、蜡烛 C、铁丝 D、木炭 【请求援助】 我有两瓶失去标签的气体，只知道一瓶是氧气，一瓶是二氧化碳，谁能帮助我把它区分开？