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多元化整合评价 迭代式项目提升——STEM项目化学习评价实践浅谈.pdf

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    多元化整合评价 迭代式项目提升 SCIENCE TECHNOLOGY. ENGINEERING MATH ——STEM项目化学习评价实践浅谈 杭州市抚宁巷小学 张岚 2021.04.15 目录 01. STEM项 目化学习评价机制1.0 02. STEM项 目化学习评价机制2.0 03. STEM项 目化学习评价机制3.0 04. STEM项 目化学习评价机制展望 PART 01 STEM项 目化学习评价机制1.0 01 STEM项 目化学习评价机制1.0 资 料 活动准室 水 搜 池 实 索 践 区 操 作 成果展示区 区 湿 干 区 区 材 材 点 料 料 赞 墙 01 STEM项 目化学习评价机制1.0 资 料 活动准室 水 搜 池 实 索 践 区 操 作 区 湿 区 材 点 料 赞 墙 01 STEM项 目化学习评价机制1.0 资 料 活动准室 水 搜 池 实 索 践 区 操 作 区 湿 区 材

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