译林版三起六年级英语下册第八单元大单元教学任务单.pdf

译林版三起六年级英语下册第八单元大单元教学任务单 课程基本信息 教材版本 译林版三起 学科 英语 年级 六年级 册 下册 课题 Unit8 Our dreams （Story time）第1课时 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.能初步听懂、会说、会读单词dream, an astronaut, a football player, a dancer, a pianist 。 2.能初步听懂、会说、会读短语in the future, care about, fly a spaceship to the moon, in the World Cup 。 3.能初步听懂、会说和理解make构成的短语和句型。 4.能听懂、会说和会读句型What do you want to be in the future ? I want to be … 5.能初步感知和理解课文，并在此基础上尝试课文复述。 6.能初步尝试谈自己的职业梦想。 旧知链接 复习译林五上第五单元What do they do?涉及到的职业相关词汇。 课前学习任务 复习译林五上第五单元What do they do?涉及到的职业相关词汇，有助于激活已知的职业词汇的储 备语料，更好地进入本单元理想职业的学习和讨论。 课上学习任务 【任务一】 Read and find:Why do they have these dreams? 阅读信息提取任务 【任务二】 Think and talk:If you were Miss Li, do you have any advice for the students? 思考表达任务 【任务三】 Share and report. 分享汇报任务 课程基本信息 教材版本 译林版三起 学科 英语 年级 六年级 册 下册 Unit8 Our dreams （GrammarFun time ）第2课时 课题 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1 能正确、熟练地运用句型What do you want to be/ do in the future ? I want to be...I want to... 2 能了解更多关于职业类的单词。 3 能正确使用英语和同伴讨论梦想。 旧知链接 复习译林六下第8单元的Story time, 为课堂的复习环节问答做好文本知识储备。 课前学习任务 1. 复习译林六下第8单元的Story time, 为课堂的复习环节问答做好文本知识储备。 2. 查阅有关职业的词汇，为fun time的互动拓展做好语料储备。 课上学习任务