人教PEP英语四年级下册第二单元大单元教学课件.ppt

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8:00 9:00 12:00 2:00 3:00 6:00 It’s o’clock. It’s time for . Let’s say 呈现新知: 通过展示不同场景,学习操练新单词。 What time is it? It’s thirty. 3 4 5 8 11 Let’s say It’s time to get up. Let’s say Breakfast is ready. Let’s say Hurry up! Let’s say Let’s say thirty get up hurry up ready 操练巩固句型: 创设不同情境,在情境中掌握句型。 What time is it? It’s . It’s time to . 6:30 get up Let’s answer Let’s answer What time is it? It’s . Hurry up! It’s time to . 7:30 go to school What time is it? It’s o’clock. It’s time for . English class 8 What time is it? Let’s answer Listen and imitate Oh! It’s 6:30. It’s time to get up. Breakfast is ready. Hurry up! It’s time to go to school. OK. What time is it? I’m ready. It’s 8 o’clock. It’s time for English class. Task1 听音,模仿。 Role-play Oh! It’s 6:30. It’s time to get up. Breakfast is ready. Hurry up! It’s time to go to school. OK. What time is it? I’m ready. It’s 8 o’clock. It’s time for English class. Task2 角色扮演。 Fill in the blanks Oh! It’s . It’s time to . Breakfast is ready. Hurry up! It’s time to . OK. What time is it? I’m ready. It’s o’clock. It’s time for class. English 6:30 get up go to school 8 Task3 听音,填空。 Let’s find Its time for + 名词=It’s time to+动词(短语)原形. It’s time to get up. It’s time for English class. 综合提升:制作表格。利用目标句型描述自己的一天。 Let’s play What time is it ? It’s 3 o’clock. It’s time for music class. What time is it ? It’s 7 o’clock. It’s time to get up. Mike’s day Time Activities 6:30 get up 7:30 go to school 8:00 English class Let’s play Retell Mike’s day. Let’s play My day Time Activities 6:30 7:30 8:00 Task4 Talk about your day. Summary Its time for + 名词 =It’s time to+动词(短语)原形. thirty get up hurry up ready Time flies. 时光易逝,日月如梭。 感谢观看 Thanks for watching Unit 2 What time is it? Part B Let’s learnLet’s play PEP?四年级下册 歌曲导入。先听歌进入课堂。然后根据钟表的转动复习前面学习的知识,引入今天学习

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