5-1我们的情感世界课件教学.pptx

我们的情感世界;;;气愤;结合生活实际，选择右面的一个方面，与同学分享自己的真情实感。;对祖国的情感：热爱、崇敬……对亲人的情感：关爱、孝顺…… 对同学的情感：关心、信任…… 对老师的情感：理解、尊重…… …… ; 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。;;“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”;游子吟 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 ?;静夜思 床前明月光，疑是地上霜。?举头望明月，低头思故乡。 ?;望庐山瀑布 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 ?;如梦令 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 ?;登幽州台歌 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。;正义感——对公正的体验;;;;在音乐情境中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？;我们需要基本的安全感、信任感； 我们都渴望得到爱与关怀； 我们参与社会事务离不开责任感、胜任感； ..........;2.情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。;父爱，是一杯55度的温开水;3.情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。;;4.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我 们生命成长的体现。（情感发展过程是生命成长过程）;我们的情感世界;课堂练习;;;