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课题
第3课 就业准备(2)
课时
2课时(90 min)
教学目标
知识技能目标:
(1) 熟悉市场对毕业生素质的要求,能够根据自己所学专业搜集相关的就业信息并合理利用
(2)掌握好就业策略,能够正确的应对“就业难”的问题;提高自我认知
素质目标:
让学生能够根据自己所学专业有哪些信誉好的足球投注网站收集相关就业信息,在面临就业难的大环境下,树立正确的就业观;在学习的过程中,能够自觉培养客观公正、诚实守信、自信进取的求职心理品质,提升自身的综合素质与能力,加深自我认知,从而更好的适应职业生活。
教学重难点
教学重点:就业信息的有哪些信誉好的足球投注网站和运用,就业策略的应用
教学难点:做好职业测验,加深自我认知
教学方法
案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP
教学设计
第1节课:?考勤(2 min)→问题导入(3 min)→传授新知(30 min)→探索活动(10 min)
第2节课:直接导入(2 min)→传授新知(21 min)→探索活动(15 min)→课堂小结(2 min)→作业布置(5 min)→教学反思
教学过程
主要教学内容及步骤
设计意图
第一节课
考勤(2 min)
【教师】使用APP进行签到
【学生】按照老师要求签到
培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况
问题导入
(3 min)
【教师】根据本课内容,提出问题:
我们毕业生即将走出学校,走进社会,面临就业问题,此时就业信息的搜集和运用非常重要,那么大家有哪些搜集就业信息的渠道?如何更好的搜集并运用就业信息?请大家互相沟通讨论后作答。
【学生】聆听、思考、讨论、举手回答
通过问题导入,引导学生主动思考,激发学生的学习兴趣
传授新知(30 min)
【教师】通过学生的回答引入新知识,讲解新知:就业信息的搜集和运用
通过大家的讨论,我们能够意识到,在市场就业中,就业信息搜集和运用的重要性。那么何为就业信息呢?就业信息搜集的原则有哪些?接下来我们将就以上两个问题展开学习。
就业信息:指就业者通过各种途径和方法获得的,并经过加工、分析、判断和筛选之后提取的,对自身选择职业或职位有价值的、可利用的就业方面的消息和情况。
大学生求职择业所掌握的就业信息越广泛,择业的视野越宽阔;就业信息质量越高,择业的把握性就越大。
一、就业信息搜集的原则
(一)精准性原则
大学生在搜集信息时,应多观察、勤思考,以确保所获得的就业信息的准确性和真实性。对于一些不是十分清楚的就业信息,要及时与用人单位联系或请教别人,搞清用工意图,以免上当受骗。
(二)时效性原则
时效性是信息本身的重要特性之一,信息只有在规定的时间内有效。毕业生应及早对就业信息做出应有的反应,切忌使重要的求职信息成为“明日黄花”,错失良机。
(三)针对性原则
要求毕业生在搜集就业信息时,必须充分结合本校特色、本专业特点有针对性地选择就业信息,减少求职的盲目性。
?【教师】讲述案例,然后提出问题
某学生在人才市场上看到如下招聘广告:某药厂仓库招聘管理员,主要职责是分类检查库存物品,单位提供入职培训,有工作经验者优先。请结合该招聘广告,分析这项工作对求职者的要求。
该案例体现了就业信息搜集的哪些原则?
?【学生】思考、讨论、主动回答问题
?【教师】小结就业信息搜集的原则,讲解就业信息搜集的途径
二、就业信息搜集的途径
目前大学生可以通过以下七个途径获取相关的就业信息。
(一)个人搜集
求职者广泛收集自己专业和某职业范围内用人单位的信息资料并加以研究利用。
(二)各级政府主管部门和就业指导机构
为了指导毕业生就业,各级政府都成立了大学毕业生就业指导机构。其主要职责是定期搜集所在地各单位的需求信息,经过整理,通过多种渠道发布出去,并为大学生提供各种咨询和服务。
(三)各种毕业生供需见面会和人才招聘会
每年11月后,各地方、各学校或用人单位举办的招聘会,往往具有时间集中、信息量大、针对性强等特点,是大学生了解信息、成功择业的难得机会。
(四)学校毕业生就业指导中心
学校的就业信息主要来源于直接到学校招聘毕业生的用人单位及各人才招聘机构。大学生从学校得到的就业信息需求量大、可信度高,其针对性、准确性均较强,是毕业生获得就业信息的主要渠道,毕业生对其应高度重视。
(五)社会传播媒介
广大毕业生应注意定期收集新闻媒体如报刊、电视、杂志、广播等时常发布的就业政策、行业现状、人才需求、职业发展前景等方面的内容。
(六)社会关系
一般来说,社会关系包括:家庭和亲戚;同学、朋友及邻居;以前或现在的老师;校友;其他求职者。通过他们了解社会需求信息,针对性更强,而且比较准确、直接。
(七)互联网
网络作为开放式的信息平台,具有信息量大、速度快、对象广、查看方便等优势
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