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2023年传承经典筑梦未来主题教育读书活动方案 2023年传承经典筑梦未来主题教育读书活动方案（精选篇1） 为深入学习宣传贯彻党的__精神，落实关于传承中华优秀传统文化的部署要求，教育引导广大青少年增强文化自信，根据教育部关工委和市教育局关工委相关文件精神，我校继续组织开展“新时代好少年”主题教育读书活动，具体内容如下： 一、活动主题： 传承经典，筑梦未来 二、活动目的： 通过开展适合青少年成长特点的主题教育读书活动，增进对中华文化思想理念、传统美德、人文精神的认识和理解，提升对中华有些传统文化的认同感、自豪感，增强文化自信，更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。 三、活动内容和形式 围绕“传承经典，筑梦未来”主题，以提升青少年学生人文素养为重点，结合我校“五名工程”建设，引导广大青少年学生广泛阅读中华优秀传统文化经典著作(篇目)，了解中华人文典故、文化常识、科技发展史等，组织学生走进传统文化遗址、博物馆、展览馆等，接近中华优秀传统文化，并以朗诵、演讲、征文的形式谈感想体会，交流思想，分享收获。 具体活动如下： ⒈读书交流。结合“五名工程”，以班级为单位，开展多种形式的经典著作读书交流活动，把读书活动融入到书香班级、书香校园建设之中。可邀请系部“五老”对学生进行阅读指导，并围绕“传承经典，筑梦未来”主题开展线上线下专题宣讲。 ⒉ 研学活动。围绕“传承经典，筑梦未来”主题，充分挖掘本地中华优秀传统文化资源，就地就近组织研学活动，让学生学做结合、知行合一，在亲身体验中充分接近中华优秀传统文化，自信自立，筑梦新时代，携手向未来。 ⒊征文交流。学生围绕“传承经典，筑梦未来”主题，结合读书和研学活动，撰写读书体会和研学感受，写一篇有质量的读后感，参加线上展示、线下评比。字数不超过1000字。 4.朗诵交流。举办“传承经典，筑梦未来”主题朗诵会，诵读中华优秀传统文化中的经典作品和自己的心得体会。 5.演讲交流。举办“传承经典，筑梦未来”主题演讲会。分享自己参与主题教育活动的体会、收获。 四、活动分类评出一、二、三等奖。 五、活动安排行事历 时间 内容 要求 负责人 4月上旬 主题宣讲 围绕传承经典，系部落实宣讲人，撰写宣讲稿，制作宣讲视频，开展线上与线下宣讲活动。 每个系部推荐1-2份 各系部 4月中旬 读书交流 以班级为单位开展“传承经典，筑梦未来”读书交流主题班会活动。 各系部 4月中旬 读名著微感悟 结合“五名工程”，各班开展阅读经典著作微感悟写作、交流活动。所有学生撰写300字左右微感悟进行交流。 各系部 4月下旬 征文评比 广泛阅读中华优秀传统文化经典著作（篇目），组织研学活动，撰写读书体会和研学感受，写一篇有质量的读后感。字数不超过1000字。 文体要求：记叙文或者散文。 1.系部推荐参加线下校级征文比赛作品不少于在校班级数。 2.高一、高二学生全部参加“央视影音”线上征文上传活动，具体要求另行通知。 各系部 学工处 教务处 4月下旬 演讲比赛 系部开展“传承经典，筑梦未来”演讲比赛活动，推荐参加学校决赛，演讲时间不超过5分钟。 决赛名额：基础部2；信息系4；财艺系5；机电系5；旅游系5 各系部 学工处 4月下旬 朗诵比赛 系部开展“传承经典，筑梦未来”诵读活动，推荐参加学校决赛（每个节目不超过3人），朗诵时间不超过5分钟。 决赛名额：基础部2；信息系4；财艺系5；机电系5；旅游系5 各系部 学工处 4月中旬 主题班会活动方案评比 撰写“传承经典，筑梦未来”主题班队活动方案。 每个系部推荐1-2份。 学工处 5月 组织教师对参加市级演讲比赛的选手进行指导。 学工处 六、活动要求 1.加强组织领导。各系部要重视“新时代好少年·传承经典，筑梦未来”主题教育读书活动，认真组织学生参与，确保取得实效。 2.加强业务指导。充分认识主题教育读书活动对助力学校立德树人工作的重要作用，把活动作为配合学校德育工作的重要抓手。各系部、各部门密切配合，加强主题教育活动的业务指导，做好优秀演讲、朗诵视频的录制、编辑和传送，发挥线上平台优势，丰富活动形式，形成线上线下相互促进、融合发展的局面。 3.发挥老园丁的作用。充分发挥“五老”在主题教育读书活动中的作用，组织“五老”到学校结合主题讲述亲身经历或感受，参与活动计划的制定、进行导学导读、组织读书报告会、指导学生撰写征文、当学生朗诵、演讲、征文评委、参与主题班会和社会实践活动、参与活动总结等。 2023年传