2024（人教版）物理九年级全册 第十五章 电流和电路 单元复习课件.pptx

第十五章 电流和电路 ;第十五章 电流和电路 ;基本内容 ;;;;导体和 绝缘体;知识点一、两种电荷;知识点一、两种电荷;知识点一、两种电荷; 1. 原子的核式结构 常见的物质由分子、原子构成，有的分子由多个原子构成，有的分子只由一个原子构成。 （1）原子的核式结构模型 原子由原子核和核外电子组成，电子绕原子核做高速运动。原子核由质子与电子组成。;知识点二、原子及其结构;知识点三、导体和绝缘体;;【例题2】物理学中一个基本的观念是“世界是由物质组成的”。 （1）1911年，著名物理学家卢瑟福在进行了α粒子散射实验后，提出了原子核式结构模型，该模型认为，原子是由原子核和带______电的核外电子构成；毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带______电，这是因为橡胶棒______（填“得到”或“失去”）了电子； （2）以氢原子为例，下面四个图中能正确示意氢原子核式结构的是图_______（甲/乙/丙/丁）。;;;;（2）本实验中不用金属棒做实验是因为金属是____ （导体/绝缘体），摩擦所带电荷会通过人体导入大地。 （3）通过观察甲、乙、丙三图可发现，电荷间相互作用规律，同种电荷及不同种电荷间相互作用规律 _____ （相同/不同）。 （4）通过比较甲、乙实验得出的结论是 _____。;;①电荷的定向移动形成电流. ②方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向. ①电路：用导线把电源、用电器、开关 等连接起来的电流路径. ②电路的组成：电源、用电器、导线、开关等. ①定义：用符号表示电路连接的图叫做电路图. ②元件符号（略）. ①通路：正常接通，用电器能够工作的电路. ②断路：某处被断开，没有电流的电路. ③短路：直接用导线将电源正、负极相连的电路. 电路接通，但用电器两端被导线连通.;1. 电流的概念 电荷的定向移动形成电流. 2. 电路中形成持续电流的条件 ①有电源；②电路是连通的。两个条件缺一不可。 3. 电流的方向 把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 根据电流方向的规定，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。如金属导线中的电流是由自由电子定向移动形成的，金属导线中的电流方向和自??电子定向移动的方向相反。;4. 电路中电流方向 ①按照电流方向的规定，当电池、导线、小灯泡组成的回路闭合时，在电源外部，电流的方向是从电源正极经过开关、小灯泡流向电源负极（如图所示）。在电源内部，电流从电源负极流向电源正极。 ②电路中自由电子移动的方向 金属导体中的电流是自由电子定向移动所形成的，与电流的方向相反。 ;5. 利用发光二极管判断电流方向 发光二极管也叫LED，具有单向导电的特点。电流只能从正极流入，从负极流出，即单向导电。;1. 电路的概念 电路就是把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流可以流过的路径。 2. 电路的组成 一个完整的电路包括电源、用电器、开关和导线四种电路元件，缺一不可。;3. 电路中各元件的作用 （1）电源：提供电能的装置叫做电源。 （2）用电器：消耗电能的元器件，把电能转化为其他形式的能。 （3）开关：用来接通或断开电路，控制用电器工作，起控制电路的作用. （4）导线：用来连接电路，输送电能。; 1. 一些常用电路元件符号 ;2. 电路图 （1）用符号表示电路连接的图，叫做电路图。区分实际电路与电路图的区别。 （2）画电路图时，应注意以下几点： ①电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号。 ②要注意所画符号和实物的对应性，如符号中开关的状态（断开或闭合）应与实物保持一致。 ③合理安排电路元件符号，要均匀分布在电路中，不能画在拐角处。 ④电路图最好呈长方形，导线要横平竖直，尽量避免导线交叉，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。;1. 通路 正常接通的电路，用电器能够工作的电路叫做通路。 2. 断路 某处被断开、没有电流通过的电路。 常见的断路现象：开关断开、某处导线断、灯丝断、导线与接线柱接触不好等。 3. 短路 （1）短路就是指直接用导线将电源正、负极相连的电路。 发生短路时，用电器不工作，电路中有很大的电流，会烧坏电源甚至烧坏导线的绝缘层，引起火灾。;（2）短路的几种情况： ①直接用导线将电源正、负极相连。 ②用电器被短路：导线接在用电器两端，电流不经过该用电器而经过导线流到电源，也会造成电源短路，同时该用电器不能工作。 ③电路发生部分短路：有两个用电器串联，把导线接在一个用电器L1两端，电流不经过该用电器而经过导线流到另一个用电器L2回到电源负极，同时该用电器L1不能工作， L1叫做被短路。;【例题1】下列说法中正确的是（　　） A．正电荷的定向移动形成电流 B．用电器中有电流通过，用电器所在电路一定接了