Photoshop选修课期末考试[修改版].pdfVIP

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第一篇:Photoshop选修课期末考试 南昌航空大学2012—2013 学年第二学期任选课 《Photoshop 图像设计》期末考试 学院:土木建筑学院 学号:1111**** 姓名:*** 一、结合“图层”的运用技巧谈一谈你对Photoshop “图像合成”的理解。(600 字以上) Photoshop 是一 款图像处理软件,其优势不在图形创作,而是在于对图像处理,也就是对已有的位图图像进行编辑、加工、 处理以及运用一些特殊效果。而我们所进行的大部分图像处理作业,又往往和图像的合成有关。Photoshop 的合成功能在图像处理中占有重要地位,制作广告海报、插画、壁纸等平面设计作品都运用到合成的功能。 合成并不是简单的拼凑,它需要运用各种素材,通过组织、处理、修饰、融合,得到新的设计作品,从而 达到化腐朽为神奇或锦上添花的效果,因此需要较高的艺术修养和ps 操作能力。此外,对于图像合成而言, 图层的作用是不可忽视的,能够熟练掌握和运用图层的使用方法,可以说对整个图像的合成起到决定性的 作用。 根据我的理解,可以把图层想像成是一张一张叠起来的透明胶片,每张透明胶片上都有不同的画面, 改变图层的顺序和属性可以改变图像的最后效果。通过对图层的操作,将图像中不同元素放在不同的图层 上编辑,编辑某个图层时,又不会影响其它图层上的元素,从而大大简化操作,使得图像合成变得简单。 具体来说,在PS 图层面板上,显示出了图像中的所有图层、图层组和图层效果,我们可以使用图层面 板上的各种功能来完成一些图像编辑任务,例如创建、隐藏、复制和删除图层等。还可以使用图层模式改 变图层上图像的效果,如添加阴影、外发光、浮雕等等。另外我们对图层的光线、色相、透明度等参数都 可以做修改来制作不同的效果。此外,还可以使用图层蒙版来为我们的图像合成作一些局部处理。所以说, 图像的合成,归根结底就是图层的处理、运用问题。 二、请根据授课所学与实际操作体会,试论Photoshp 图像设计的现实运用及创作心得体会。(600 字以 上) 出于对PS 的兴趣和喜爱,并且对我的PS 技术有那么点的提高作用,我选择了这门《Photoshop 图像合 设计》课程。总的来说,收获还是很大的。 从课堂上,我对PS 有了更系统的认识。PS 作为图像处理工具,不仅具有功能强大的选择,并且拥有多 种选择工具,极大地方便了用户的不同要求。而且多种选择工具还可以结合起来选择较为复杂的图像。可 以制定多种文字效果 ,不仅可以制作精美的文字造型,而且还可以对文字进行复杂的变换。PS 还拥有多种 内置滤镜可供用户选择使用,而且还支持第三方的滤镜等,可制作如按钮制作、文字特效、材质纹理、三 维物体、影像特效及广告创意设计等多种用途。是一门值得深入学习的一种好软件。 上PS 课时,老师给我们讲了很多例题,还给我们展示了许多大师级的作品,极大地引起了我们学习PS 的兴趣。在实际操作时,一些灵感也就应运而生了。在对图像的设计创作时,从我的经验来看,大量的上 机练习和不断的总结思考很重要。听理论固然是必须的,但看十本书,还不如亲手做一做,做不好也不要气馁, 因为你从失败中得到了经验。 在PS中,要实现一种效果,往往不止一种方法,如何综合运用多种技法达到最佳效果,这是要在熟练 掌握软件的基础上自己拿主意的。最终是要实现精彩的“创意”。而创意既不是头脑中固有的,丰富精彩的 创意,有赖于作者综合素质的提高,不仅仅是操作软件的技能和相关的业务素质,也包括良好的政治素质 和心理素质。真正的理解,不仅要知其然,还要知其所以然,弄明白每个例子、练习之间的关系,搞清楚 每个部分之间的联系,逐步在头脑中建立起一个完整清晰的操作体系,才能使自己的操作得心应手。 ——谨以此文献给在NCHU 学习《Photoshop图像设计》选修课的莘莘学子们免费参考使用。 第二篇: 选修课作业:学习 心得 PS photoshop 学习photoshop心得体会 在没有学习这门课之前我一直都喜欢Photoshop,因为它是款非常强大的软件,能把平白无奇的画面变 成炫丽多姿的视觉盛宴。又因它是各种行业的宠儿和利器。 由 Photoshop是款强大的软件,功能繁多,设计空间广阔。在你鼠标轻轻一动间,一个非凡的作品即 有可能因你而生。我知道Photoshop的强悍,也很想学,可深不得入此门道,也找不到人教我。所以当初一 看见学校

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专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有6年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

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