第4课 告别懒惰 教学课件 四年级全一册心理健康 南大版.ppt

南大版四年级全一册心理健康 公开课优质课件 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 第四课 告别懒惰 心理健康 四年级 1. 一提到“懒”，同学们都能联想到什么？ 一、导入活动：自由联想 2. 可以是动物、心情、卡通人物、物品、歌曲…… 二、想一想：黄青蛙怎么了？ 在一个池塘边生活着两只青蛙，一绿一黄。绿青蛙经常到稻田里捕害虫，黄青蛙却经常悠闲地躲在路边的草丛中闭目养神。 一天，黄青蛙正在草丛中睡大觉，突然听到有人叫：“老弟，老弟！”它懒洋洋地睁开眼睛，发现是绿青蛙。“你搬来跟我住吧！”绿青蛙关切地说，“到田里来，每天都可以吃到昆虫，不但可以填饱肚子，还能为庄稼除害，而且也不会有什么危险。”路边的黄青蛙不耐烦地说：“我已经习惯了,干吗要费神地搬到田里去？我懒得动! ” 绿青蛙无可奈何地走了。几天后，它又去探望路边的伙伴，却发现黄青蛙已经饿死了。 黄青蛙为什么会死掉？ 我已经习惯了，________ 我懒得________________ ？ 请你来扮演 做事不主动 缺乏克服困难、战胜挫折的勇气和毅力 半途而废 坚持性差 前进 三、心情话吧：帮帮黄青蛙吧！ 司马光警枕励志 阅读：教材第17页活动二石匠的故事 1. 方法大比拼 请各小组设计告别懒惰的具体方案，并选出一名发言人说一说本组的方案，同时本组同学要做好回应来自其他组提问的准备。 2. 做游戏，谈感受 双手十指交叉一握，看你是左手的大拇指在上面还是右手的大拇指在上面。 反过来，重做十指交叉，即将原先右手在上的变成左手在上，左手在上的变成右手在上。 *