【正式版】非语言性认知功能量表PPT资料.pptVIP

非语言性认知功能量表;测评顺序按以下序列进行： 1、记忆力测验 2、逻辑推理测验 3、记忆力测验 4、视空间能力测验 5、记忆力测验 6、注意力测验 7、记忆力测验 8、执行力测验;记 忆 力 检 查;示范;;记忆力检查1;示范时均边解说边比划。 示范时均边解说边比划。 选取汉语失语检查法（ABC）中的“摆方块”测验，示范时把要摆放的图形及方块呈现在被检查者前，然后边说边按图形摆好。 示范时边解说边比划依次进行。 示范时均边解说边比划。 要重新认出的标记由少到多（1-4个），各自两种组合，共20种，每识别一个记1分，总共20分。 叠放的图形由少到多，最少3个物体叠放，最多5个，每识别1个记1分； 1 2 3 4 逻辑 视空间 注意 执行 示范时边解说边比划依次进行。 1 2 3 4 逻辑 视空间 注意 执行 在8行中划与其它不同的图形，每正确一行及1分，（该示例中，必须识别出以标记顺序为基础的规律并划掉错误处）； 1 2 3 4 逻辑 视空间 注意 执行;;;注意力检 查;示范 ;;;;记忆力检查2;;;2;;;逻辑推理 检 查;示范;;;;;;;;在10秒钟时间内记住指定的图形标记，然后在下边的模型中重新认出（指出）目标项； 示范时边解说边比划依次进行。 把要记忆的目标项呈现给患者看10秒钟后，用手遮挡住，然后在含有目标项的混合图片中指出遮挡住的图片； 1 2 3 4 逻辑 视空间 注意 执行 1 2 3 4 逻辑 视空间 注意 执行 1 2 3 4 逻辑 视空间 注意 执行 叠放的图形由少到多，最少3个物体叠放，最多5个，每识别1个记1分； 要重新认出的标记由少到多（1-4个），各自两种组合，共20种，每识别一个记1分，总共20分。 要重新认出的标记由少到多（1-4个），各自两种组合，共20种，每识别一个记1分，总共20分。 2、实物重叠识别测验：把梨、香蕉和苹果三种物品的重叠图呈现给被检查者，然后分别在待选项里一一指出上述物品，此过程不少于5秒钟； 示范时均边解说边比划。 示范时边解说边比划依次进行。 要重新认出的标记由少到多（1-4个），各自两种组合，共20种，每识别一个记1分，总共20分。 示范时边解说边比划依次进行。 测评顺序按以下序列进行：;记忆力检查3;;;;3;;;;视 空 间 检 查;示范;试做1;;1;2;2、实物重叠识别测验：把梨、香蕉和苹果三种物品的重叠图呈现给被检查者，然后分别在待选项里一一指出上述物品，此过程不少于5秒钟； 示范时边解说边比划依次进行。 1 2 3 4 逻辑 视空间 注意 执行 在8行中划与其它不同的图形，每正确一行及1分，（该示例中，必须识别出以标记顺序为基础的规律并划掉错误处）； 在10秒钟时间内记住指定的图形标记，然后在下边的模型中重新认出（指出）目标项； 1 2 3 4 逻辑 视空间 注意 执行 要重新认出的标记由少到多（1-4个），各自两种组合，共20种，每识别一个记1分，总共20分。 2、实物重叠识别测验：把梨、香蕉和苹果三种物品的重叠图呈现给被检查者，然后分别在待选项里一一指出上述物品，此过程不少于5秒钟； 要重新认出的标记由少到多（1-4个），各自两种组合，共20种，每识别一个记1分，总共20分。 1 2 3 4 逻辑 视空间 注意 执行 1 2 3 4 逻辑 视空间 注意 执行 叠放的图形由少到多，最少3个物体叠放，最多5个，每识别1个记1分； 选取汉语失语检查法（ABC）中的“摆方块”测验，示范时把要摆放的图形及方块呈现在被检查者前，然后边说边按图形摆好。 叠放的图形由少到多，最少3个物体叠放，最多5个，每识别1个记1分； 示范时边解说边比划依次进行。 示范时边解说边比划依次进行。 示范时边解说边比划依次进行。 示范时均边解说边比划。;4;5 示范;;记忆;记忆力检查4;;;;;4;;;;;执 行 力 检 查;;;;;非语言性认知功能量表;测评顺序按以下序列进行： 1、记忆力测验 2、逻辑推理测验 3、记忆力测验 4、视空间能力测验 5、记忆力测验 6、注意力测验 7、记忆力测验 8、执行力测验;记 忆 力 检 查;示范;;记忆力检查1;示范时均边解说边比划。 示范时均边解说边比划。 选取汉语失语检查法（ABC）中的“摆方块”测验，示范时把要摆放的图形及方块呈现在被检查者前，然后边说边按图形摆好。 示范时边解说边比划依次进行。 示范时均边解说边比划。 要重新认出的标记由少到多（1-4个），各自两种组合，共20种，每识别一个记1分，总共20分。 叠放的图形由少到多，最少3个物体叠放，最多5个，每识别1个记1分； 1 2 3 4 逻辑 视空间 注意 执行 示范时边解说边比划依次进行。 1 2 3 4 逻辑 视空间 注意 执行 在8行中划与其它不同的图形，每正确一行及