习作：这样想象真有趣（课件）统编版语文三年级下册.pptx

第八单元 这样想象真有趣;第一部分;猜一猜; 说一说：这些动物分别给你留下了怎样的印象？它们有什么特征？; 如果这些动物一旦失去了原来的主要特征，或者变得与原来完全相反，那会是怎样的呢？以母鸡为例，谁能发挥想象说一说？;蚂蚁的个头比树还大！;蜗牛一下子健步如飞！;这样想象真有趣;第二部分;《慢性子裁缝和急性子顾客》;;3.思路导航;原因： 它想要学习飞翔，每天练习，终于成功了。 它想要看看外面的世界，突然获得了一种超能力，所以会飞。 它想认识更多的朋友，于是，仙女用一根魔法棒给它施了魔法… ……;心情： 母鸡心里很高兴、很激动。 母鸡心里异常兴奋，不停地扇动翅膀，不停地“咯咯”叫着。 ……;第三部分;1.片段试写，放飞想象;2.例文引路，交流发现; 经过几天的精心准备，小蜗牛的快递公司开业了。这一天，森林里的小动物们都来看热闹。小狗为了让小蜗牛出洋相，对小蜗牛说：“恭喜你的快递公司开业，我这里有根骨头，请你帮我送到我外婆家吧。如果你能在五个月内送到，我的快递以后都交给你了。”谁知小蜗牛一口答应，收下骨头，就准备出发了。就在小狗以为自己的恶作剧得逞了的时候，小蜗牛“嗖”的一下，像离弦的箭一样往前冲，不一会儿就消失得无影无踪了。小狗眨了眨眼睛，看得目瞪口呆。它怎么也想不通小蜗牛为什么突然跑得这么快。一眨眼的工夫，小蜗牛已经送完骨头回来了。 小动物们看到小蜗牛这么快回来，都上前去祝贺。此时，小狗惭愧不已，只好灰溜溜地走了。;3.拟一个合适的标题;现在，拿起笔，开始创编你的故事吧！;第四部分;1.用学过的修改符号修改作文; 请再次默读一遍自己第一次修改后的习作，对照教材中的习作要求，找出你的作文中是否有不符合要求的地方。例如，教材要求以一种动物为主角，如果你把两三种动物都写成了主角，就要进行修改甚至重新构思。;3.对照评价表，组内评议;4.童话故事朗读分享;推荐阅读;感谢观看