22 四季之美（课件）统编版语文五年级上册.pptx

四季之美 ; 同学们，你们都见过四季的美景，那谁能说一说你眼中的美景？;　　我们常常为“春色满园关不住”而喜悦，为“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛夏而流连忘返，也曾醉心于“霜叶红于二月花”的晚秋，更曾寄情于“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的隆冬季节。;作者简介;学习目标： 1.认识“旷、怡”等5个生字，会写“黎、晕”等9个生字，会写“黎明、红晕”等13个词语。 2.有感情地朗读课文，把握课文的主要内容。;词语超市;黎明：天快亮或刚亮的时候。 早晨：从天将亮到八九点钟的一段时间。 黄昏：日落以后天黑以前的时候。 夜晚：夜里；晚上。;这篇文章描写了四季不同的美景。 作者抓住每个季节不同的美景进行描写。 春天----黎明 夏天----夜晚 秋天---黄昏 冬天-----早晨;课文主要写了什么内容？;　　第1自然段描写了黎明时天 空颜色的变化，使我们仿佛看 到大自然这个魔法师，先给天 空染上微微的红晕，再给天空 披上红紫红紫的彩云。;　　作者描写了夏天的几种夜晚之美？你是怎么看出来的？;读第三自然段，说说秋天的美体现在哪里。; 夕阳从“斜照”到“西沉”，写出了时间的变化，风声和虫鸣，写出了秋天夜幕降临时的热闹与祥和。;　　第4自然段写了作者在冬天的早晨，手捧火盆穿过长廊的情景。不仅写出了冬季早晨的最有意思的事儿，还写出了作者闲逸、舒适的心情。; 我们都经历过四季，也经历过四季中春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨。那么，在你的眼中，它们分别是怎样的呢？;　　学完这一课，我发现春天有绚丽多彩的黎明，夏天有美丽而充满勃勃生机的夏夜，秋天有令人感动的、让人心旷神怡的黄昏，冬天有闲逸和谐的早晨。每个季节都有独特的美。;思维导图;小练笔;谢谢观看