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1.安全科学:指认识和揭示人的身心免受外界 (不利)因素影响的安全状态及保 障条件及其转化规律的学问。即,安全科学是专门研究安全的本质及其转化规律 和保障条件的科学。 2.人类对安全认识的历史发展过程的五个阶段 :第一阶段无知(不自觉)的安 全认识阶段;第二阶段初级的安全认识阶段;第三阶段局部的安全认识阶段;第 四阶段系统的安全认识阶段;第五阶段动态的安全认识阶段。 3.A 安全指标:在一定的条件下,一个生产(或生活)系统,在完成其功能的 过程中,所产生的事故损失的可承受水平。 B 本质安全化:一般是针对某一个系统(或设施)而言,是表明该系统的安全 技术与安全管理水平达到本部门当代的基本要求,系统可以较为安全可靠的运行, 但不表明该系统绝对不会发生事故。 C 危险物质:一种物质或若干种物质的混合物,由于它的化学、物理或毒性特 性,使其具有易导致火灾、爆炸、中毒的物质。 D 重大事故:工业活动中发生的重大火灾、爆炸或毒物泄漏事故,并给现场 人员或公众带来严重危害,或对财产造成重大损失,对环境造成严重污染的事故。 E 重大危险源:长期或临时地生产、加工、搬运、使用或存储危险物质,其危 险物质的数量大于或等于国家法律、法规和相关标准规定的一种或一类特定危险 物质的单元(或设施)称为重大危险源。 F 固有危险度:指一个生产(或生活)系统,由于自身功能的需要必须具备某 些设备及物料,其设备和物料失控时可能造成灾害的严重程度。 G 固有危险度可用两个参数来确定: 1)设备及物料单位数量具有的致害能力; 2)系统中拥有各种设备及物料的容量。 4. 安全四因素:安全人体、安全物质、安全社会和安全系统 5. 安全科学学科体系中哲学层次—安全观 安全科学学科体系中基础科学层次—安全学 安全科学学科体系中技术科学层次—安全工程学 安全科学学科体系中工程技术层次—安全工程 6.安全科学研究内容:1)安全科学的基础理论 2)安全科学的应用理论与技术 3) 安全科学的经济规律 7. 四项重点任务: 1)工业安全技术的研究和应用,着重研究重大恶性事故及多次重复发生事故的 预防和控制技术。 2)职业卫生工程的研究和应用,着重研究危害职工的尘肺病等职业病的预防及 控制技术。 3)安全管理的研究和应用。 4)高技术应用及特殊环境中的安全技术。 8.安全规律:生存规律、构成规律和发展变化规律 9.安全价值: 定义:是一种运用价值工程的理论和方法,依靠集体智慧和有组织的活动,通 过对某些安全措施进行安全功能分析,力图用最低的安全寿命周期投资,实现必 要的安全功能,从而提高安全价值的安全技术经济方法。 内容: A 降低安全寿命周期投资。B 安全功能分析。C 实现必要的安全功能。D 集 体智慧和有组织的活动。 10.大安全观: 含义:人们习惯将生产领域的安全技术称为安全。如果将以生产领域为主的技 术安全扩展到生活安全与生存安全领域,形成生产、生活、生存的大安全,将仅 由科技人员具备的安全意识提高到全民的安全意识,这就是科学的大安全观。 目的:就是动员全社会、全民族、各行各业、上上下下,通过安全减灾的国家 战略和系统工程,不仅要保证实现国家和企业的安全生产,更为了追求人类的安 全生存,社会的和谐、稳定。 内容:1.树立“人人要安全,安全为人人”的全民安全意识2.树立全民安全文 化素质的教育观 3.坚持科教减灾的科学观 4.全力发展科学减灾的信息观 5.树 立综合减灾的决策管理观 11.安全的极向性 ①安全科学的研究对象是“零—无穷大”事件,或叫稀少事件,即事故具有以下 特点:1.事故发生的可能性很小,但一旦发生后果却十分严重;2.危害事件的作 用强度可能很小,但具有累积效应,主要表现在对人体健康的危害,危害涉及的 范围或人数广而多。 ②描述安全特征的两个参量—安全性与危险性具有互补关系。即安全性=1- 危害性。 ③人类从事的安全活动,总是希望以最小投入获得最大安全。 12.事故的特征:1.事故的因果性 2.事故的偶然性、必然性和规律性 3.事故的潜 在性、再现性、预测性和复杂性 4.事故的可预防性 13.事故:人们在实现其目的的行动过程中,突然发生的、迫使其有目的的行动 暂时或永远终止的一种意外事件。 工伤事故: 定义:企业的职工为了生产和工作,在生产时间和生产区域内,由于受生 过程中存在的危险因素的影响,或虽然不在生产和工作岗位上,但由于企业的环 境、设备和劳动条件等不良影响,致使身体受到伤害,暂时地或

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