课程标准解读课件.ppt

体育与健康课程标准解读（2011年版） 第一部分：体育《教学大纲》向《课程标准》的演进1.概述：我国的“教学大纲”一词最初是在新中国成立以后，由原苏联引进来的，“是国家教育行政部门规定各门学科的目的、任务、教材纲目和教学实施的指导性文件。它以纲要形式，规定各学科的知识、技能和思想素质教育的范围和结构，体现国家对各科教材和教学的基本要求。一般由“说明”和“正文”两部分组成，前者说明本学科的教学目的、要求、教学内容的确定原则、内容的安排、教学中应注意的问题等:后者系统安排本学科的知识体系、教学内容和教学要求。由此可见，教学大纲由国家制订，反映国家在一定时期对学科教育的统一要求，带有一定的强制性。它