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01 02 03 01 (一)心理治疗的产生背景 (二)心理咨询的产生 1、职业指导运动 2、心理卫生运动 3、心理测量技术的发展 02 (一)心理治疗运用于 精神疾病医治阶段 1、对精神疾病的认识 2、对精神疾病的研究和治疗 (二)科学心理学介入心理咨询与治疗 1、心理治疗的实验验证 2、行为主义介入心理治疗 (三)心理咨询与治疗职业发展化阶段 1、职业指导运动中的心理咨询 2、心理咨询参与心理卫生运动 3、心理测量技术运用于心理咨询 (四)现代心理咨询与治疗的发展阶段 1、建立心理治疗师培训及认证体系 2、建立职业道德规范 3、拓展研究领域 03 01 02 03 01 (一)传统医学典籍中蕴含的心理治疗思想 (二)心理咨询与治疗如何传入我国 03 心理治疗 理论的传入 04 心理咨询 实践的发展 01 职业指导 方面的传入 02 心理测量 方面的传入 02 (一)钟友彬先生的三阶段划分法 表 各历史阶段公开发表过的论文数 年度 1949以前 1949~1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 论文篇数 无资料可查 8 1 1 2 1 4 2 2 7 10 17 18 20 发展阶段 空白阶段 准备阶段 初步发展阶段 (二)钱铭怡教授的四阶段划分法 2 空白阶段(1966年至1977年) 启动阶段(1949年至1965年) 1 4 初步发展阶段(1987年以后) 准备阶段(1978年至1986年) 3 03 (一)与心理咨询与治疗相关的政策文件 (1)《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》、《中小学心理健康教育指导纲要》 (2)《中国精神卫生工作规划(2002-2010年)》 (3)《中华人民共和国精神卫生法(中华人民共和国主席令第62号) (4)《全国精神卫生工作规划(2015—2020年)》 (5)《关于加强心理健康服务的指导意见》 (6)《严重精神障碍管理治疗工作规范(2018年版)》 (7)《全国社会心理服务体系建设试点工作方案》 (8)《探索抑郁症防治特色服务工作方案》 (9)《关于加强学生心理健康管理工作的通知》 (二)注册系统的的注册标准和办法 (三)与心理咨询与治疗相关的工作类型 1、心理咨询与心理治疗的概念、核心特征及异同点是什么? 2、请简要描述心理咨询与心理治疗的产生过程是怎样的。 3、请简述心理咨询与心理治疗的发展历史。 4、请谈谈心理咨询与治疗在我国的发展可以如何进行阶段划分。 5、请大致谈谈心理咨询与心理治疗的发展趋势。 自我成长与专业发展专题思考: 如何评价你个人的人际关系特点? 如何看待心理咨询与治疗通过专业力量服务于社会? 如何理解自我成长与助人自助的关系? 心理咨询与治疗2020级 有专家指出,心理咨询与治疗有可能成为中国新兴的、快速发展的、有巨大需求和巨大经济潜力的热门行业,吸引了越来越多人的关注和学习。对于想要深入学习心理咨询与治疗的学习者,首先要从宏观视角对这一专业领域进行理解和把握。本章内容将就心理咨询与心理治疗的概念、产生和发展以及近年来的发展趋势等问题进行梳理,帮助读者先见森林,再见树木。 第一,通过本章学习,理解心理咨询和心理治疗的定义、核心特征及两者的关系,了解心理咨询与治疗的产生和发展历史,了解心理咨询与治疗在我国的发展及发展阶段的大致划分情况,了解心理咨询与治疗近年来的发展趋势; 第二,通过本章教学,帮助学生在实践中把握心理咨询与治疗的特点及适应症,灵活应对心理咨询与心理治疗的联系和区别,使学生能够达到较高的职业化水平; 第三,通过本章教学,引导学生思考如何系统进行心理咨询与治疗的专业学习,实现从自我成长到助人自助的过程。 [ 本案例为作者心理咨询临床实践案例改编而成,非真实案例。] 丽莎(化名),女,22岁,某211大学法学专业本科大四学生,主要家庭成员有爸爸、妈妈和姐姐,丽莎的爸爸是一名律师,妈妈是一名医生,家庭关系较为融洽。丽莎自幼喜欢写作,在大学期间加入学校的记者团,工作出色。新冠肺炎疫情期间,她写作的多篇“战”疫报道被校、院两级官方媒体转载,丽莎的梦想则是成为一名自媒体大V。 丽莎和姐姐的本科专业都是爸爸为她们选择的,姐姐本科毕业后在父母的建议下继续学习法学专业,目前正在攻读某985大学法学硕士,成绩优异。鉴于此,丽莎的父母非常希望她能像姐姐那样继续攻读法学硕士,毕业后找一份稳定的工作,并经常对丽莎说:“你要像你姐姐一样考上研究生,毕业之后做个律师,端个‘铁饭碗’,这样爸爸妈妈也就放心了!” 目前,丽莎正面临本科毕业的就业选择困境,她一方面想追求自己的梦想,毕业从一名普通新媒体编辑做起,积攒粉丝,为有朝一日成为自媒体大V做准备;另一方面,又不想因违背父母
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