德育论文：担起“双减”工作使命，全面提升育人质量.pdf

担起 双减〃工作使命 全面提升育人质量 ， 摘要 ： 双减 要减少 资本 对于中国教育工作环境的侵蚀和破坏, , 扭转教育的乱现象 减轻学生的课业负担及家长的经济压力。让教育 回归社会教育 , 让孩子 遇见美好 欣赏美好 享受生活美好 创造更多 ， ， ， 美好。 ： 关键词 双减 学校教育家庭教育社会教育 ^ 今年 中共中央办公厅印发了 关于进一步减轻义务教育阶段学 ， 《 生作业负担和校外培训负担的意见》 该意见从全局观念重新审视了 ， 青少年健康成长的生态系统 以及系统各元素之间的相互联系 地方 ， 。 政府也出台了相关行动和措施来实施该建议 以减轻学生作业负担和 。 ： 重整校外培训环境为重点 并抓好三个方面 抓好品德培养的基本任 ， ； 务 抓好高素质教育体系建设 全面提高教育教学质量 遵循教育规 ， ， 律 深化校外培训机构治理 严禁资本化经营 保护群众利益 减轻 ， ， ， ， 家长负担 构建良好的教育生态环境 ， 。 树立教育理念 关注每一位学生的全面发展 、 ， 一 学校作为教育的主体 需要树立教育的理念 坚持立树原则 坚持 五 ， ， ， 教〃 突出德育实效性 提高智育水平 加强体育锻炼 加强美育 ， ， ， ， ， 加强劳动教育 作为个体 学生应该在智力、心理、体力、社会交往、 。 ， 道德伦理等各个方面系统地发展 学校教育不应该孤立家庭和社会教 。 育, , 应多方努力形成教育合力。相互补充 共同向党和国家培养人才为 目标并从相同的方向 形成一个联合力量 共同创建一个生态环境 有 ， ， ， ， 利于健康, 美术馆 工厂 结合地方地域特色 文化特色 博物馆 、 、 、 、 、 企业、高校等资