课例为载体的校本教学研究课件.ppt

您知道的您想了解的1.2.3.4.5.您的理解1.2.3.45. --- 初中化学新教材的一次教学实践与老教材相比，初三化学新教材中增加了这样一个内容：设计一个实验，用化学方法区别均为无色透明的澄清石灰水和水。此时，学生学习化学尚不满两周。澄清石灰水的性质学生还没有学习过，对水也只有生活常识性的认识。但是从实验的角度看，要区别二者，途径很多，操作也简便。 对该内容在教材中的地位和作用进行分析，不难看出:澄清石灰水和水的性质只是探究活动的载体，教学目标是培养学生的自主学习和自主探究的精神，是通过初次实践尝试，体验科学探究的过程，了解科学活动的常规模式，为今后类似教学内容打下基础。考虑到学生的知