中学财商教育理财与投资ppt2.pptx

营业部： 日 期：理财与投资 小调查本课件内容，不构成直接操作建议；请投资者谨慎斟酌，市场有风险，投资需谨慎。零花钱、奖学金我都花在哪里了？ 一、理财的意义三、理财与投资二、理财的方法四、名人理财案例 理财的意义第一部分 “财”从哪里来？ 俗话说巧妇难为无米之炊，既然是理财，那我们的“财”来自哪里呢？本课件内容，不构成直接操作建议；请投资者谨慎斟酌，市场有风险，投资需谨慎。 讨论一下 压岁钱是最大的投资理财经济来源零花钱和奖学金是投资理财的另一个“源泉”自食其力的兼职收入中学生财务状况本课件内容，不构成直接操作建议；请投资者谨慎斟酌，市场有风险，投资需谨慎。 思考一下为什么我总是花钱如流水？究竟是哪里出了问题？本课件内容，不构成直接操作建议；请投资者谨慎斟酌，市场有风险，投资需谨慎。 1、理财意识淡薄2、非理性消费3、理财方式单一4、个人理财能力较低青少年理财现状本课件内容，不构成直接操作建议；请投资者谨慎斟酌，市场有风险，投资需谨慎。 思考一下中学生需不需要理财？如果需要，能给我们带来什么好处？本课件内容，不构成直接操作建议；请投资者谨慎斟酌，市场有风险，投资需谨慎。 理财理财对中学生来说是一门重要的功课。中学生的首要任务是以学业为主，在做好学业的基础上，适当学习一些投资理财知识，既可以提高理财意识，又可以帮助树立正确的消费观。理财，从字面意思上理解就是管理钱财。理财的好处本课件内容，不构成直接操作建议；请投资者谨慎斟酌，市场有风险，投资需谨慎。 理财的意义原因1.网络平台制度不完善；2.父母对于孩子的监管不够；3.孩子对金钱这一概念缺乏认识以及消费观的扭曲。新闻1.未成年人打赏视频主播十几万元，花光父母血汗钱；2.学生充值游戏花光母亲手术费。本课件内容，不构成直接操作建议；请投资者谨慎斟酌，市场有风险，投资需谨慎。 中学生对零花钱的支出每个月固定地用一部分零花钱购买课外读物剩下的零花钱没有规划地用掉小调查本课件内容，不构成直接操作建议；请投资者谨慎斟酌，市场有风险，投资需谨慎。 理财的意义情形一：一拿到生活费就大手大脚地花钱，之后只能节俭地生活，难以坚持到下次领取生活费。情形二：有侧重点地花费，不但每个月的日子都会过得比较好，还能另外攒到一笔钱。本课件内容，不构成直接操作建议；请投资者谨慎斟酌，市场有风险，投资需谨慎。 理财的方法第二部分 怎样才能培养自己的理财意识呢？ 有哪些正确的理财方法呢？讨论一下本课件内容，不构成直接操作建议；请投资者谨慎斟酌，市场有风险，投资需谨慎。 1、收支记账3、定期定额储蓄5、委托理财合理的理财方法2、树立合理消费观4、银行存款本课件内容，不构成直接操作建议；请投资者谨慎斟酌，市场有风险，投资需谨慎。 案例一：有位中学生小刘将父母辛苦攒下的买房钱10万元借给哥们投资，期待哥们投资赚大钱，也给自己带来一部分惊喜。没想到，小刘和哥们被骗了，10万元打了水漂。理财失败案例本课件内容，不构成直接操作建议；请投资者谨慎斟酌，市场有风险，投资需谨慎。 诊断：值得肯定的是小刘和他的哥们小小年纪就知道理财，知道钱生钱。但投资有风险，需要量力而行。对于我们中学生来说，对自己的财富进行合理规划才是当务之急，可以学会收支记账后再去接触一些低风险的理财产品，不要想着一蹴而就，理财不是简单的钱生钱，而是如何管理自己的财富。理财失败案例本课件内容，不构成直接操作建议；请投资者谨慎斟酌，市场有风险，投资需谨慎。 案例二：美国的“石油大王”约翰·戴维森·洛克菲勒，从小家教很严，靠给父亲做“雇工”挣零花钱。他清晨便到田里干农活，有时帮母亲挤牛奶。他有一个专用于记账的小本子，把自己的工作量化后，按每小时0.37美元记入账，尔后与父亲结算。理财成功案例本课件内容，不构成直接操作建议；请投资者谨慎斟酌，市场有风险，投资需谨慎。 大家如何看待洛克菲勒和爸爸的相处模式呢？是不是比我们的爸爸妈妈要严格很多，有哪些同学的零花钱是需要自己赚的呢？理财成功案例思考本课件内容，不构成直接操作建议；请投资者谨慎斟酌，市场有风险，投资需谨慎。 从上面这个故事我们可以看出洛克菲勒家族对于孩子从小的金钱意识教育很是严格，做任何事情之前都要精打细算，对于理财新手来说，每天的开销都应该登记起来，并对每天的开销做一定限制，如果哪个钱款的开销超标了，这时也就能够立马发现问题，并及时改掉不良习惯，从而让每一分钱用在刚需上。理财成功案例本课件内容，不构成直接操作建议；请投资者谨慎斟酌，市场有风险，投资需谨慎。 投资与理财的关系第三部分 思考一下投资就是理财吗？投资和理财有没有区别呢？本课件内容，不构成直接操作建议；请投资者谨慎斟酌，市场有风险，投资需谨慎。 1、目标不