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项目式学习在高中物理教学中的作用课题
研究成果报告
新课改背景下,深化倡导素质教育,注重学生创新精神及能
力的培养,大力发展学生的动手实践能力。其中,项目式学习能
够把物理核心素养落地执行,它促进了高中物理教学改革,拓展
了高中物理教学理论的持续深入,丰富了高中物理教学资源,是
教学实用主义理论、构建主义理论、发现学习理论的综合运用。
本文在解释了项目式学习相关的基本概念基础上,比较了项目式
学习与比较流行的探究式学习、问题式学习的异同点,重点分析
了项目式学习的优势;同时,在提炼自身教学实践的基础上总结
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