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部编三年级上册 口语交际 我的暑假生活教案
【教学内容】
统编教材三年级上册第一单元口语交际
【教学目标】
1.能适当借助图片或实物，完整、清楚地讲述自己的见闻；
2.能认真倾听别人的讲述，并作出中肯的评价；
3.能选择有新鲜感的话题，主动跟别人交流。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、打开记忆之门，激发“想说”欲望
营造轻松氛围，揭示话题——我的暑假生活
二、学习范例要求，掌握“会说”技巧
1.会“选材”——人无我有
学习范例1，悟方法之一：选材新鲜有趣。
现在，请小朋友们安静思考一分钟，悄悄在心里确定下自己的分享主题。
2.会“表达”——人有我优
学习范例2，悟方法之二:分享独特感受
用上这样的方法，轻声说给同桌听。
三、借助评价标准，争做“乐说”能手
1.小组分享，全班展示
进入“口语小达人”的比拼环节咯
“口语小达人”大比拼
“口语小达人”大比拼
小组内讲述，组长对照表格进行评价；
推选五星级“口语小达人”参加全班展示。
推荐，组长阐明理由
分享、其余人评价，颁发表扬信，请一生即兴发表获奖感言。
角色转换，乐意表达
今天，我们是把自己暑假生活中的新鲜事分享给——同学听。你们还想分享给谁听？
小结：以后，我们要尝试用上今天学到的方法，把在学校或者其他地方经历的、看到的新鲜事儿，都可以分享给家人听哦！因为我们都是——口语小达人
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