《说话要算数》导入设计 (1).docxVIP

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2023-07-22 发布于河南
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《说话要算数》导入设计 (1).docx

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《说话要算数》导入设计 1.今天，我们要认识一位新同学，大家都叫他“爱保证”。你们想听听“爱保证”的故事吗? 四年级一班有一位同学，大家都叫他“爱保证”。为什么呢?因为每当上体育课时，他忘记带球拍，然后他就向老师和同学保证：我保证下次一定带球拍：放学了，老师发现他的作业还未交，问他原因，他马上说：“老师，我保证这是最后一次拖欠作业了”；在家里，他经常忘记给小猫喂食，可当妈妈批评他时，他马上保证：我保证下次一定按时给小猫喂食。…… 2.这里的省略号是什么意思?猜猜看，“爱保证”还有可能保证了哪些事情? 3.通过我们刚才对“爱保证”的了解，你们发现了什么?他是个怎样的人呢? 4.如果你是“爱保证”的同学、老师、家人，你还会再信任他吗?你想对他说些什么? 5.以小组为单位，分角色演一演“爱保证”的故事。1名同学扮演“爱保证”，另外3名同学分别扮演“爱保证”的老师、同学、家长。但在表演的过程中要体现大家对爱保证的不信任。 6.你们知道为什么大家都不再信任“爱保证”了吗?出示课题：说话要算数