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北师大版数学小学二年级下册《买电器》教学反思
教学反思:《买电器》
《买电器》是一节口算课,相对于其他学习内容来说,计算教学显得枯燥乏味。因此,我思考如何使计算教学更接近学生的生活,激发学生的学习兴趣,以及培养学生独立探讨问题和运用多种策略解决问题的能力。在这节课中,我做了一些有益的探索。
首先,我创设了生活情境,利用教材中提供的淘气全家买电器的情境,引导学生提出问题,引出多位数的加减法。这样,学生就能感受到数学就在身边,从而更容易理解和掌握知识。
其次,我注重自主探索和合作交流。在教学中,我利用学生已有的知识和经验,为学生提供自主探索和合作交流的机会,引导学生进行组内和全班交流,探索适当的解
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